人音版本音乐一下(两只小象）说课稿.docVIP

我说课的内容是北师大版一年级艺术下册《两只小象》。一年级小学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力很强，因此本课设计以活动教学方式为主，通过多媒体课件创设情境，从而激起学生学习音乐的热情和兴趣，在满足学生表现欲的同时，注意提高学生的创造力，力求在整个课堂教学中体现出艺术课程的人文性、综合性、创造性和愉悦性。 一、说教材： （一）、教材分析： 《两只小象》是一首三拍子创作歌曲，歌曲以有规律的节奏配上亲切的曲调，描绘出小象用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏玩耍的生动场面，教育学生要像小动物们一样，团结友爱、互相帮助，做讲文明、懂礼貌的好孩子。 （二）教学目标： 1、知识目标： （1）学会唱《两只小象》，体会三拍子的韵律感。并在学唱的过程中认识和掌握四分休止符。 （2）、引导学生在学唱过程中说说歌曲有几个乐句，是通过什么特点来划分的，巩固前面学过的知识，也体现了本册教材的重点。 （3）、能分辨沙球、三角铁和双响筒，并掌握其演奏方法。 2、能力目标： （1）、能用活泼、富有弹性的声音演唱歌曲及活泼的情绪表现歌曲。 （2）、通过用打击乐器为歌曲伴奏，初步培养学生的合奏能力。 （3）、在歌表演中，培养学生的即兴表演能力及动作的协调能力。 3、情感目标： （1）进一步激发、培养学生对音乐的兴趣。 （2）使学生懂得要保护自然、热爱动物。同学间要团结友爱，做个讲文明懂礼貌的好孩子。 （3）在音乐实践活