人音版本音乐一下(谁在叫）说课稿.docVIP

《谁在叫《谁在叫》《谁在叫》是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第二册第十单元《旺旺和咪咪》中的第二首歌曲，下面我将从个方面进行说课。《谁在叫》是一首2/4拍欢快的以歌唱为主的儿童歌曲。歌词描绘了不同小动物的叫声，生动形象，极富童趣。从不同的角度调动学生的想象力。节奏有规律的重复、变化着，流畅上口。歌曲采用了图与旋律线示意的方法呈现，生动形象而有趣。同时也在教育学生细心观察事物，了解小动物之间的生态关系。 ，结合一年级学生的年龄特征和认知规律，我教学目标：理解歌曲的内容，有感情地演唱，选择适当的打击乐器为歌曲伴奏能填创歌词，并能发挥想像力编创动作表演。通过聆听、表演和编创活动，突出“汪汪与咪咪”的主题，培养学生的爱心根据课标要求，唱准附点音符的节奏，有感情的演唱歌曲。新课程念强调学生的感知、感受和体验。学生做了学习的主人，课堂教学从单纯的师唱生学、模仿记忆阶段的灌输式，已经走向了以聆听、模唱、感受为主的探索过程。在培养学生的音乐兴趣方面，通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯；在培养学生的音乐表现能力方面，发展学生的表演潜能及创造性潜能，使学生用音乐的形式表达个人的情感、与他人沟通，在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦，受到情感的陶冶。针对儿童“好奇”的特点，利用多媒体教学，给学生丰富直观的画面随着学生求知欲增强，引导学生自主探究乐器的名称及演奏方法为了