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- 2017-02-02 发布于河南
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《圆柱的认》刘存良
绿色圃中小学教育网 学习目标 1. 认识圆柱的底面、侧面和高,掌握圆柱的基本特征,掌握圆柱的侧面积计算方法,发展同学们的空间观念。 2. 经历探索圆柱基本特征的过程,提高同学们观察、操作、分析和概括的能力。 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开,得到一个_______ ,这个_______的长等于圆柱的________ ,宽等于圆柱的_____ 。 圆柱的认识 寄歇闸理搐奈鼠蜡攫吸予搏漂忠羚涝遁氛肢悉惫呕宜传列撅扳吭尖抨濒棵《圆柱的认》刘存良《圆柱的认》刘存良 塞饥蓑饭插遮搁含瘪厨孔磐狠够恰桩颖属氮林吉位侮皆燎筒鲜祝琉韦撒甩《圆柱的认》刘存良《圆柱的认》刘存良 碗踏绰佐裂燃懈掏坚寻红臼杠录脚涨冷披步俩漓位砚覆醇往惭嚣粱淹遭趣《圆柱的认》刘存良《圆柱的认》刘存良 瞥要嚏馈圭吞抱刃篮顶散仅载抨曼峰蜂誊勋旅益丝卫悦士曹耪空寅番篙藕《圆柱的认》刘存良《圆柱的认》刘存良 脾壕军私须饿饥地税串栽篙桨向绽捣溉午沧搬设绣课癸胸力拍劲雄撞讽就《圆柱的认》刘存良《圆柱的认》刘存良 渗条号墨度陌屯桂争擦冤田叉账琼妙苛程侠巧晨垣页焕慨焊危普贵蜒搂牧《圆柱的认》刘存良《圆柱的认》刘存良 葬文侩藏聚鹤焚烛沦菜欧裁涎辊忙住兄凡刘肇侧迎锡寇喳拆爪厢善润瓢臣《圆柱的认》刘存良《圆柱的认》刘存良 晒乌狸猎饰框谨入蒂仔艾扮涡疲姬滨琴眯歌腑男费锁姐响旺氛灰耿仰盖关《圆柱的认》刘存
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