【人教版】年级英语上册：Unit3Period4（SectionB3a-SelfCheck）教案.docVIP

Period 4 Section B 3a-Self Check Ⅰ.教学准备 1．教师：多媒体课件、图片、物品实物以及卡片。 2．学生：学习用品实物以及卡片。 Ⅱ.教学目标 1．使学生正确阅读并理解公告栏信息。 2．让学生能够会写寻物启事和失物招领启事。 3．学习本课的知识点。 (1)词汇：set，a set of (2)句型：—Is that your schoolbag？—No，it isnt. Are these yours? Call Jenny at 284-5486. 4．使学生学会组织语言并利用关键信息进行表达。 5．熟练运用所学内容书写寻物启事和失物招领启事。 Ⅲ.教学重点 (1)词汇：set，a set of (2)句型：—Is that your schoolbag？—No，it isnt. Are these yours? Call Jenny at 284-5486. Ⅳ.教学难点 让学生能够熟练运用所学内容书写寻物启事和失物招领启事。 Ⅴ.教学步骤 Step 1：Greetings and talking 1．师生问好。 2．自由交际： 建议1：教师与学生交际训练，教师可以利用多媒体呈现出带有小组成员信息的表格或图片，然后根据表格所提供的信息进行问答训练。 建议2：学生之间进行交际训练，让学生利用所学过的语言项目来确认物主关系。 Step 2：Re