北师大版本语文一上(浪娃娃）word教案1.docVIP

浪娃娃 教学目标 1、初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电。 2、学会11个生字；理解“数不清、整天、追打、贪玩、应该、海岸、奔跑、建造、机器”等词语的意思；会写半包围结构的字：应、建、注意笔顺。 3、能把句子补充完整，能判断句子的正误。 4、能有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1、教学重点：第4段浪娃娃推动机器发电。 2、教学难点：识字教学中强调字音——数、应整奔；字形一懂、建、奔、器；朗读指导第2、3段。 教学准备 1、生字、词语卡片。 2、小黑板。（句子比较。朗读指导的两句活。） 3、投影片。 教学时间：3课时 第1课时 课时目标： 1、初读课文，了解课文大意。 2、学习有关的生字。 3、学习第一段。 教学过程： 1、启发谈话，引人新课。 小朋友，你可知道电是从哪儿来的吗？电是发电厂（站）发出来的。发电厂（站）怎么发电呢？有的是用江河里的水来推动发电机发电的。今天我们学的课文是讲人们利用大海的海浪来推动发电机发电。（出示幻灯）你看这些海浪多象一个一个可爱的娃娃！（出示课题）学习生字，”浪” 2．初读课文，自学字词。 （1）自学生字，读准字音，看清字形，想想意思，划出生字组成的词语。 （2）给课文标上小节序号。 （3）通读课文，思考：浪娃娃是谁的孩子？他们原来怎样？后来怎样？ 3．检查自学情况。 （1）课文一共有几个自然段？ （2）指名读生字： 重点正音：“数”、“