用计算器探索积的变化规律上课用.ppt

用计算器探索积的变化规律上课用

① 36×30 = ② 36×30×2= 1080 2160 ③ 36×8×30= 8640 ① × = ② 36× = 1080 2160 8640 30×2 36×8 36 30 ×2 ×8 我们的猜想:: 一个因数( ), 另一个因数( ), 得到的积等于原来的积(   )。 因数 不变 乘几 乘几 因数 ① × = 36 30 1080 ③ ×30= 因数 因数 30 36×100 30 36×8 30×10 36 30×2 36 1080 30 36 计算器验证 积 另一个因数 一个因数 2160 10800 8640 108000 请先把猜想的结果填在积一栏,再用 计算器验算。 ⒈填表 ⒉根据每组第一题的算式,直接写出后两题的得数。 24×3 = 24×30 = 72 720 24×300= 7200 一个因数 5 5 5 5×5 5×20 另一个因数 4 4×3 4×10 4 4 积 20 60 200 100 400 7×15 = 7×150 = 105 1050 7×1500= 10500 16×5 = 16×20 = 80 320 16×35 = 560 30 36×100 30 36×8 30×10 36 30×2 36 1080 30 36 计算器验证 积 另一个因数 一个因数 2160 10800 8640 108000 另一个因数( ), 一个因数( ), 不变 乘几 得到的积等于原来的积(  )。 乘几 我们大量验证的结论是: 3.一种计算器的单价是38元,买4个这样的计算器要多少元?买20个,买20个, 40个,400个或800个呢? 每次购买的数量发生了什么变化?每次总价呢? 总价(元) 800 400 40 4 数量(个) 38 38 38 38 单价(元) 152 1520 15200 30400 4.长江三峡的双线五级船闸是由5个闸室组成的,每个闸室的长是280米,宽是34米。这5个闸室的水面一共是多少平方米?(用计算器计算) 280×34×5 = 47600(平方米) 答:这5个闸室的水面一共是47600平方米。 那么: a×(b×5) =(? ) a×(b×12)=(?? ? )?? (8×a)×b =(? ? ? ) 已知a×b=80, 640 960 400 一个因数 24 24 240 240 另一个因数 10 200 200 100 积 240 4800 48000 2400 看了第一列和第三列,你想说什么?看了第三列和第四列你又有什么想法呢? * * * *

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