JA《共工触不周山》教学设计.docVIP

JA《共工怒触不周山》教学设计 ◆教学目标： ? 1. 利用课文注释和工具书读懂课文，正确掌握句中的停顿，积累文言词汇,理解掌握文章的主旨,培养学生自学文言文的能力。 ? 2. 在朗读与翻译课文的基础上，大胆想象，进行拓展延伸，培养学生的创新能力。 ??3. 正确认识人物形象，充分把握文章主旨，学习古代英雄人物的优良品质，体会古代人民认识、探索大自然的精神。 ◆教学重点、难点： ??1. 朗读背诵课文，积累文言词汇。 ??2. 整体感知文章内容，理解文章的主旨，全面分析人物形象。 ??3. 引导同学合理想象，培养其创新精神。 4. 体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志。 ◆教学时间：一课时 ◆教学过程： 情景导入 1. 中华文化博大精深，内容丰富。神话作为其中一种文学形式，源远流长，璀璨夺目。它不仅传承了华夏文明，更营养了我们的精神世界。今天，我们就一起走进中国的神话世界，感受其独特魅力。 2. 介绍神话的相关知识。 神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事。 在古代，人们由于受生产力的限制，不能科学地解释大自然中的各种现象，于是就凭借自己的主观想象，编造了许多神话故事，以此反映对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。 所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。 3. 同学们都知道神话英雄夸父，那一片泽被后人的桃林正是