第1课时数的认识.pptVIP

R·六年级下册 1.数与代数 第1课时 数的认识（1） 新课导入 同学们，谁能说一说小学六年中我们都学过哪些数？ 你能举出生活中利用这些数的例子吗？说说每个数的具体含义。 珠穆拉玛峰高达8844.43m 南极洲年平均气温只有-25℃ 这本词典有1722页 今年我市空气质量达到良好的天数占全年的 一条围巾的成分：羊毛40%、化纤60% 8844.43 -25 1722 40% 60% 把这些数分一分类 自然数 分数 百分数 负数 小数 1722 40% 60% -25 8844.43 推进新课 自然数和整数 什么样的数是自然数？ 0表示什么？ 有没有最小的自然数？ 有没有最大的自然数？ 自然数 1，2，3 0 思考：我们学习的哪些数是整数？ 我们小学阶段学习的整数，除了自然数，还学习了一些小于0的整数即负整数。 自然数 1，2，3 0 整数 小于零的整数(负整数) 讨论 a.什么是十进制计数法？ b.你能说出哪些计数单位？ c.怎样比较两个数的大小？ d.说一说因数、倍数、质数、合数各自的含义。 整数和小数都是按十进制计数法写出得数，其中个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。各个计数单位所站的位置，叫做数位。数位是按一定的顺序排列的。 27046=2×( )+7×( )+0×( )+4×(