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- 2017-02-02 发布于重庆
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第2节第1课时平行四边形的认识
随堂练习作业设计学习新知四年级数学·上新课标[人]第5单元 平行四边形和梯形2 平行四边形和梯第1课时 平行四边形的认识学习新知什么样的图形是平行四边形? 两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。请你说一说生活中哪些地方有平行四边形。观察下面的图形,寻找平行四边形。看看平行四边形的边有什么特点。 平行四边形的两组对边分别平行且相等。 两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。高底平行四边形的底、高 从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。底高底底高底平行四边形的底、高特征高有无数条。对边之间的高长度相等。对边之间的高互相平行。探究画平行四边形高的方法高高底底小组合作用吸管做一个长方形。实验要求:用双手捏住平行四边形的两个对角,向相反方向拉。实验结论:平行四边形容易变形,具有不稳定性。同学们思考一下利用这一特性,可以做什么呢?伸缩门升降机返回目录想一想你还见过哪些实例?挂衣架随堂练习1.教材第64页“做一做”。下面哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形的高。平行四边形平行四边形平行四边形2.教材第65页“做一做”第1题。 用四根小棒摆一个平行四边形。平行四边形的四条边确定了,它的形状能确定吗?平行四边形具有不稳定性,易变形。分别画出它们的高并量出来。3.教材第65页“做一做”第2题。 在点子图
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