《二泉映月教案.docVIP

《二泉映月》教案 万源三中 康定芝 教学要求 1、学习掌握本课的生字、新词。 2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思。 3、通过朗读和背诵课文的训练，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程，学习他热爱音乐、敢于同命运抗争、追求美好理想的精神。 4、积累好词佳句，背诵课文第五自然段。 教学重难点 创设音乐情境，让学生在倾听、感受、朗读、感悟中深切理解语言文字的内涵，并能熟读成诵。 教具准备 《二泉映月》曲、课件。 教学时间： 2课时 第一课时 一、播放《二泉映月》，导入新课。 1、同学们，喜欢欣赏音乐吗？为什么？(音乐能抒发人的感情，陶冶人的性情……)今天这节课上，老师先播放一首曲子，请同学们仔细聆听，用心体会，听完后谈谈第一感觉。 2、播放乐曲《二泉映月》。 3、谈谈听完乐曲后的感受 (悠扬、婉转、悲伤、深沉、优美、高昂……) 4、了解这首乐曲吗?（教师板书：二泉映月） 5．打开“阿炳简介”的内容，请同学们轻声读一读，了解这些内容，你想说点什么吗? (阿炳的身世很凄凉，一生中充满了坎坷，但是阿炳在抗争) 二、初读课文，感受音乐 1、听课文录音，学生跟着用心默读，读准字音。 2、结合课件，指导学生学习本课生字、词语。 3、想读给别人听吗?和身边的伙伴来一次合作学习，你读一段给我听，我读一段给你听。我们要学会“赞赏