山东省冠县武训高级中学七年级数学上册《第4章 第2节 直线、射线、线段》教案 （新版）新人教版.docVIP

《第4章第2节 直线、射线、线段》教案 一. 教学内容： 平面图形（一） 二. 学习目的： 1. 通过实例了解点线面体的几何特征，感受它们之间的关系 2. 了解直线、射线、线段的概念、表示方法及画法； 3. 掌握点与直线的位置关系；掌握直线公理； 4. 了解直线、射线、线段之间的关系； 5. 理解线段的和、差及线段的中点等概念，会比较线段的大小； 6. 理解两点间的距离的概念，会度量两点间的距离。 三. 技能要求： 1. 会比较线段的大小，理解线段的和差与线段中点等概念。 2. 会用直尺、圆规、刻度尺等工具画线段，画线段的和差、线段的中点。 3. 逐步掌握学过的几何图形的表示方法，懂得学过的几何语言，能用这些语言准确，整洁地画出图形。认识学过的图形，会用语言描述这些简单的几何图形。 【教学过程】 一. 重要数学思想 1. 数形结合的思想。建立位置关系与数量关系的联系，即由形的背景建立数量关系，和由数量关系研究位置关系的思想。 2. 方程的思想。本章中一些角与线段的计算问题要通过设元，列方程解出未知数来解决。通过这种训练初步形成方程的思想。 3. 分类及分类讨论的思想。通过本章中一些命题确定的题设条件产生的不唯一结论的讨论，初步形成分类讨论的思想。 二. 重要数学能力 1. 培养几何术语的表达能力。本章是平面几何的第一章，要学习许多几何术语的表达，如“有且只有”