小学科学教科版六上第1单元第六课滑轮组.pptVIP

观察：起重机 第六课?? 滑轮组 回忆 定滑轮有什么作用？ 动滑轮有什么作用？ 滑轮组 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 观察结构图P14，理解滑轮组的构造。 实验探讨简单滑轮组的作用 实验要求： 明确分工。 认真进行实验并作好实验记录。 实验内容 1）小组合作组装一个最简单的滑轮组。 2）分组实验，试用这个最简单滑轮组吊起四个砝码、六个砝码的重物需要多少力？并和直接吊起的力比较。能发现什么？ 汇报交流 有一个动滑轮的滑轮组的作用 省一半的力， 改变力的方向。 思考： 增加滑轮组的数量，（例如用2个动滑轮和2个定滑轮），用力大小会怎么变化？ 实验：有2个动滑轮的滑轮组的作用 增加滑轮用与前面实验相同的方法进行实验，记录实验情况，并分析实验数据，得出结论。 实验结论 滑轮组能够改变力的方向， 而且可以成倍地省力。 为什么起重机能够吊起那么重的物体。 看视屏： 回忆今天所学的知识 * * *