归因理论提出者和发展者.pptxVIP

归因理论的提出者和发展者一、归因理论的概念。 归因理论：人力资源管理和社会心理学的激励理论之一，归因是指观察者为了预测和评价被观察者的行为，对环境加以控制和对行为加以激励或控制，而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。 二、归因理论的起源与发展。1、海德（归因理论的奠基人、提出者）归因理论始于1944年《社会知觉和想想的因果关系》，此书提出了对现象因果关系的研究。1958年《人际关系心理学》，标志着归因理论的形成。此书从自然心理学的角度出发提出了相对系统的归因理论。归因理论认为：人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素：努力、能力、任务难度和机遇。2、琼斯和戴维斯的相应推断理论1965年，他们提出了相应推论说，相应推论说认为人的外显行为是由行为者内在的人格特质直接引起，也就是说一个人的行为与其人格特质是相一致的。 影响对应推论的正确性的主要条件：1.社会期望水平2.非共同性结果3.行为的自由选择性4.行为结果的严重性 理论局限：1.日常生活中人们更加关注寻常的偶发行为,而非不寻常行为2.按照理论,合乎社会期望的行为也可能会被归因为个人特质3、凯利的三维理论 凯利1967年总结了一个最全面的理论来说明当人们面临多种情境变量时的归因，一般称之为三维理论，也有人称之为共变模型。凯利认为归因于协变因素关系密切，条件和结果并存，所以他提出应该利用三种特殊的信息对结果进行归因分析。三种信息分别为：客观刺激物（存在）、行动人（人）、所处关系或情境(时间和形态）。4、韦纳的成败归因理论韦纳使归因理论和动机理论有机地结合到一起。 该理论集中于研究个体行为之后，对自己行为结果成败的认知解释。韦纳的归因理论主要有下列三个论点：1、人的个性差异和成败经验等影响着他的归因。2、人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等。3、个人的期望、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。三、归因理论的总结 归因方式作为一种个人经验性的东西对个人生活的影响是不容忽视的。 研究表明,人们解释他们生活事件的归因方式经过多次重复后会变成他们终身的习惯化归因方式。 谢谢！