江苏省宿迁市马陵中学高中语文 咏怀类诗歌赏析导引 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.docVIP

江苏省宿迁市马陵中学2014高中语文 咏怀类诗歌赏析导引 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 咏怀诗可分为: ①即景抒怀诗 ②即事感怀诗 二、鉴赏咏怀类诗歌方法指导： １．了解此类题材中作者所写的景／事 咏怀诗不同于一般的写景诗或叙事诗，它的重点在于抒怀。而抒怀的客体形象就是所见之景、所写之事，是由事而起，即景而来。所以要理解作者所抒发的感慨，首先要了解引发诗人感慨的事或抒怀的景。与借景抒情诗先有“情”，后有“景”，诗人是为“情”而找“景”不同的是，即景抒发个人或对社会的感慨的，是先有“景”后有“情”，“情”是因了“景”的触动而自心中涌起的;即事抒发个人或对社会的感慨的，先要弄清事由。 在了解引发诗人感慨的事由的时候，不能粗疏，因为即使相似的事，在不同的情形和不同的作者笔下会有不同的陈述。 2. 要透过表象、形式，紧扣诗句，(注意名物风俗，注意典故等)， 并结合作者创作的时代背景和个人遭遇，理解把握其真正用意。既不可流于表象/形式，肤浅的解读，也不可主观臆断，凭空想象。 3.阅读咏怀类诗歌的三步骤： ①弄清诗中所写景或事②了解所描写的景或事的缘由③分析此诗的方法表达（写作技巧） 三、此类题材中常见的抒怀的艺术技巧 直抒胸臆／情景交融、借景抒怀，起兴、比喻/比兴，联想、想象，象征，用典，婉曲写法 《将进酒》学案 学习目标 1、初步了解李白的生平事迹及