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初中生说明文阅读和考查的要求： 阅读简单的说明文和一般的科技 作品。能把握文章的说明对象和说明 中心，领会作品的科学精神和科学思 想方法，掌握常见的说明顺序和说明 方法，品味说明语言的特点。 熟练掌握说明文说明方法及 作用类题目答题的方法,提高阅 读说明文的能力。 第一步：判断说明方法 说明的方法：为了把事物特征说清楚，或 者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明 方法。常用的说明方法有如下十种： ■ 列（数字）、举（例子）、下（定义） ■ 分（类别）、作（比较）、打（比方） ■ 摹（状貌）、作（诠释）、画（图表） ■ 引用（引资料、引神话、引诗句、引名人名言） 常见说明方法（定义） ??（1）举例子：为了说明事物的情况或道理，有时光从道 理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有 代表性的例子来加以说明。 ?例如：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫， 孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。 （2）列数字：数字是从数量上说明事物的特征或事理最 精确、最科学、最有说服力的依据。 ?例如：赵州桥长64.40米,跨径37.02米,高7.23米,是当今 世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。 常见说明方法（定义） ??（3）分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往 不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方 面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然 后依照类别，逐一加以说明。 ?例如：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的； 按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、 文学的以及政治经济方面的等。 （4）作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可 以从人们已有的感性认识出发，利用人们生活中熟悉的 事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深 刻的印象。 ??例如：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被 冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它坚固。 常见说明方法（定义） （5）打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明 文中运用打比方的方法，可以把人们不了解的事物或抽 象的事理变得具体、生动、形象。 ??如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”。 （6）引用：在说明文中引用名言，俗语，诗词句等，可 以把人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、 形象。 ?如：桥（赵州桥）的设计完全合乎科学原理，施工技术 更是巧妙绝伦，唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其 所以为”。 常见说明方法（定义） （7）下定义：为突出事物或事理的主要内容或主要问题， 常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特 征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。 如《统筹方法》一文，开头就给“统筹方法”下了定义： “统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”。这个定 义既指明了“统筹方法”的本质--数学，也指明了“统筹方 法“的应用特点--安排工作进程。这样，就把统筹方法和 其他的数学方法区别开来了。 （8）作诠释?? （9）画图表?? （10）摹状貌 常见说明方法（语言标志） ★举例子：例如、比如、据说、譬如…… ★列数字：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、 百分数、度数、倍数…… ★分类别：一类（种）……一类（种）…… ★作比较：比、而、相对于、较…… ★打比方:??像、仿佛…… ★引资料?:??引用，标记是引号。 ★下定义：科学、完整，判断句 ★作诠释★配图表?★摹状貌等 小试身手 判断下列句子用了哪种说明方法并找出语言标志。 1、从地球上望出去，银河就像一个环，套在地球周围。 （ ） 2、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱 子以及门窗栏杆大多漆广漆。（ ） 3、按星星所在位置能否反射出光亮，分为亮星云和暗星 云。（ ） 4、《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以 名楼。” （ ） 5、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意 想不到的办法。如福建漳州的江东桥……（ ） 6、钟山是宁镇山脉的最高峰，海拔约460米，东西走向，长约七千米，南北宽度约三千米。（ ） 小试身手 判断下列句子用了哪种说明方法并找出语言标志。 1、从地球上望出去，银河就像一个环，套在地球周围。 （打比方 ） 2、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱 子