期末复习：数与代数分解.ppt

2、举例说说百分数和分数的异同 百分数：表示一个数占另一个数的百分之几。 3、比、分数、除法之间的关系 基本练习 1、填表 * 北师大版数学第十一册 数与代数1 一、独立思考： 1、根据下面信息，运用所学的知识你能提出什么问题？ 全班55人，男生25人，女生30人 和差关系 如：男生比女生少几人？ 倍数关系 如：男生人数是女生的几分之几？ 如：全班人数是男生的几倍？ 如：男生与女生人数的比是多少？ 分数、百分数 比 表示两个量之间的关系 表示一个数；也表示两个量之间的关系 分数：表示把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。 如：盐占盐水的5% 1 10 如：盐水中含盐　　　克 盐占盐水的 1 10 两个数相除也叫两个数的比 如：a÷b＝a：b a b ＝— 化简 根据它的基本性质 （b≠0） 被除数 和 除数 同时乘或除以一个不为0的数，　商　不变。 后项 比的前项 比值 分子 分母 分数值 12.5% 百分数 0.75 小数 2/5 分数 2、先化简比再求比值 2/3：4/9　　　17：5.1　　　12.5%：3/4 3、细心填写 （1）长方形长3分米，宽12厘米，长与宽的比是（　），比值是（　） （2）一本书读了55页，45页没有读，已读与总数的比是（　），比值是（　） （3）白兔只数的1/3与黑兔想等，白兔与黑兔的比是（　）。 （4）若Ａ÷Ｂ＝5（Ａ、Ｂ都不等于0）， 　　则Ａ：Ｂ＝（　）：（　）。 （5）若Ａ=Ｂ（Ａ、Ｂ都不等于0）， 　　则Ａ：Ｂ＝（　）：（　）。 3、细心填写 （6）男生人数是女生的2/5，男、女生人数比是（　）。 （7）男生人数是女生的4倍，男、女生人数的比是（　）。 （8）男生人数比女生多1/4，男、女生人数的比是（　）。 （9）男生人数比女生少20%，男、女生人数的比是（　）。 （10）12÷（　）＝（　）/12＝（　）%＝21：（　）＝七五折 分数、百分数的应用 一、求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几） 如：抽查50件商品，合格的有43件，这种商品的合格率是多少？ 合格率＝合格数÷商品总数 出勤率＝出勤数÷应到总数 命中率＝命中数÷投篮总数 出油率＝出油数÷花生总数 含盐率＝含盐数÷盐水总数 成活率＝成活数÷种植总数 练习 1、植树400棵，成活了380棵，它的成活率是多少？ 2、植树400棵，没成活的有20棵，它的成活率是多少？ 3、植树成活了380棵，死亡20棵，它的成活率是多少？ 4、某班有男生30人，女生24人， 　 女生是男生的几分之几？ 　 男生占全班人数的百分之几？ 　 男生比女生多几分之几？ 　 女生比男生少百分之几？ 女生÷男生 男生÷全班人数 男生比女生多的人数÷女生 女生比男生少的人数÷男生 求多或少的百分率 1、40千克比50千克少（　）% 多（或少）的量÷单位“1”的量 40比50少了多少？单位“1”是多少 2、白兔80只，黑兔100只，黑兔比白兔多（　）%。 3、白兔80只，比黑兔多20只，黑兔比白兔少（　）%。 4、白兔80只，黑兔比白兔少20只，黑兔比白兔少（　）%。 5、一件商品 原价 500元，实际降低100元出售，便宜了（　）%。 售价 售价400元 练习 4、计划生产80吨水泥，实际超产了5吨，实际完成计划的百分之几？实际超产了百分之几？ 5、一件衣服400元出售，比原价便宜了100元，这件衣服是打几折出售的？便宜了百分之几？ 实际÷计划 实际超产的÷计划 现价÷原价 便宜的价格÷原价 分数、百分数应用 二、求一个数的几分之几（或百分之几）是多少 　　（单位“1”已知，用乘法） 如：80米的20%是（　）米 单位“1”的量×所求数量的对应分率＝所求数量　 1、小明看一本60页的书，第一天看了这本书的40%，第一天看了多少页？ 全书页数×第一天看的对应分率＝第一天看的页数 2、小明看一本60页的书，第一天看了30页，第二天看的页数是第一天的2/3，第二天看多少页？ 还剩多少页没看？ 第一天看的页数×第二天看的对应分率＝第二天看的页数 练习 1、全班50人，男生占全班人数的60%，男生多少人？ 全班人数×男生的对应分率＝男生 2、全班50人，男生占全班人数的60%，女生多少人？ 全班人数×女生的对应分率＝女生 4、一批水泥200吨，第一次运走总数的2/5，第二次运走总数的30%，两次运走多少吨？ 3、一批水泥，第一次运走40吨，第二次比第一次　多　运走20%，第二次运走多少吨？ 少 还剩下多少吨？ 第一次比第二次多运多少吨？ 三、已知一个数的几分之几（或百分之几）是多， 　　求这个数。（单位“1”末知，用除法或方程） 如：（　　）吨的40%是32吨。 （　　）×40%＝32 分数、百分数应用 1、某班有男生40人，是女生的80%，女生