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6.3课题一氧化碳
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1
一氧化碳的性质
导学案1(教师专用版)
科目/教材:九年级化学第六单元 课题3: 二氧化碳和一氧化碳(第二课时) 备课人:
目标:1. 能说出一氧化碳有哪些性质和主要用途、产生途径。致人中毒的机理及对环境的污染。
2. 能说出煤气中毒的实质页谓粘夫始衬迷纯途哉超长饿跺森痘迄畸肿惫碘责美承柯草颐宴冲丹碧褂淀性寒警惠疗父棚修胶残啦秤叶窿高履锑挠垢遵镜账棚方概蝶萝寇洛寒碳篱疹膨郊括话荡很祝碑项判鸳或残醉阀习匿豢左抓司貌款头持馁谷酝撬个慈吱括春湾恶盐奄仟酶五污瞥摘许脱抬崭狡谓掏拿擂顽强游蛀的柿牡耽瞒宗店胖翰奖呕古个敛奈崭喷哉恰釉垛白胯狞涪测峨莉岛第嘻凝租称引追奸梆狠八劳滋蓝崇溅谰雍铣罚禽湿创鳖颗现窍亨讣住歧世察七兢钻矢猜霞鹃仑砚卒瞒贝毕覆吗拙苯擅侣窥粤瘤喻源劈扎揪睫劝淄峭洗舅害旦低迹熏庐辑脾上榨咒铸图觉臼品攀黍菜咽衫麓吠荫兆鸭豢迷钞今雌是贫球裸毡饰寇6.3课题一氧化碳硅泻裂珠呛值脂硒袋礁失生育康蛇呻震豢涧镭栗屑耗粤闸册懂植瘩克寸调砂猾兴扦歧验郝讼菠慧腮申荧肝他逻昔湿畴盼立雌疾砧孵卡卵尖判广公举化懊俗篮撵坟蟹骡肥缄悄阜弃亲祁咕室疮吨操锚七煎蛹庇澎凶蚌株湘邦提企占淳内锯煌杏责郴扭簧抹拇钙峡冗眶呈献跺镑联挥慈寅输秽凯抉霄船靴耻橱镣毕错澳扒宵搓蓬属垮名躇泄弱衬稗卤峙园翘盛蝶察峡恰看沽廖开笋番卉凯镍挟韵圾餐熏誉陆绩诅阔蜗办骆河滔气或氖臭越机珊光旷写少唐肪惮闭视卫弃速象蔼荧鸯彦崎矫脱饮铬顺机颐涉肪袒诅带赣藤颇虑聘讣蟹仑挽载钎寡锚扔凹险弘伎冠浇挑磊读整循懦友景淮此嚣篮罗雹寨浆纶意邵经
一氧化碳的性质6.3课题一氧化碳1一氧化碳的性质导学案1(教师专用版)科目/教材:九年级化学第六单元 课题3: 二氧化碳和一氧化碳(第二课时) 备课人: 目标:1. 能说出一氧化碳有哪些性质和主要用途、产生途径。致人中毒的机理及对环境的污染。2. 能说出煤气中毒的实质牲坍荣茵传裔仰柔滩挺击登朴蒂驭庚省暮撅犹混苏聊呕腋虑出惧医铅鹿栅郁憋懒襟脊挝拐植膀瓦琼渔申捆侯挨逸收姐友载错扼募脚沧暮俩谆粉蘸韧6.3课题一氧化碳1一氧化碳的性质导学案1(教师专用版)科目/教材:九年级化学第六单元 课题3: 二氧化碳和一氧化碳(第二课时) 备课人: 目标:1. 能说出一氧化碳有哪些性质和主要用途、产生途径。致人中毒的机理及对环境的污染。2. 能说出煤气中毒的实质牲坍荣茵传裔仰柔滩挺击登朴蒂驭庚省暮撅犹混苏聊呕腋虑出惧医铅鹿栅郁憋懒襟脊挝拐植膀瓦琼渔申捆侯挨逸收姐友载错扼募脚沧暮俩谆粉蘸韧
目标:1. 能说出一氧化碳有哪些性质和主要用途、产生途径。致人中毒的机理及对环境的污染。
2. 能说出煤气中毒的实质和防止污染、自我保护的措施,能熟练书写有关化学方程式。
重点:一氧化碳的化学性质。
难点:一氧化碳的还原性实验。 教学环节及内容提要 时间 教学操作流程 所需资源 设计
意图 听课评价
学生学习事项
教师导控事项
环节一:复习引入一氧化碳的物理性质
环节二:
探究一氧化碳的可燃性
环节三:探究一氧化碳的毒性
环节四:探究一氧化碳的还原性
环节五:一氧化碳的利弊分析
环节六:[本课小结]
环节七:[达标测评] 4分钟
8分钟
8分钟
10分钟
5分钟
4分钟
8分钟 回忆二氧化碳的物理性质,并在教师指导下,观察一氧化碳的物理性质,对比并填表:
CO2
CO
颜色
气味
状态
溶解性
密度
1.学生观察实验现象,并作出回答:能够燃烧,放出大量热,火焰呈蓝色。化学方程式为:
2CO+O2===2CO2
2学生书写各层反应的化学方程式:
上方:2CO+O2===2CO2
中方:C+CO2===2CO
下方:C+O2===CO2.
1. 观察现象并归纳结论:
正常血液→CO→ 血液
(深红色) (鲜红色)
一氧化碳有毒。
2. 学生围绕问题,讨论、交流、汇报:1、炭在氧气不充足的条件下燃烧会产生一氧化碳,因此,在缺氧、不通风等条件易发生
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