5基因控制物的性状.pptVIP

第一节基因控制生物的性状 学习目标： 1、举例说出生物的性状，区分不同种性状和相对性状。 2、理解生物的性状是由基因控制的。 3、关注转基因技术给人类带来的影响。 是否有耳垂？ 是单眼皮还是双眼皮？ 能否把舌由两侧向中央卷曲？ 能否使拇指向背侧弯曲？ 相互观察 请你快速将两手扣在一起 讨论（P.26） 3、不能。肉眼仅能观察到某些形态结构、行为特征，而无法观察到生物学的生理特征等 相对性状的概念： 同种生物 二. 基因控制性状 （1）这项研究中,被研究的性状是什么？控制这个性状的是什么基因？ （2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？ （3）由此推论，你认为生物在传宗接代的过程中传下去的是什么？ 三、转基因技术 转基因技术 把一种生物的某种基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物。如：转基因动物、转基因食品、转基因药品 转基因鲤鱼 练习 1、 遗传是指亲子间的 ，变异是指亲代间和子代个体间的 ，生物的遗传和变异是通过 而实现的。 2、控制生物性状的是（ ?? ） A.细胞核?????? B. 染色体???? C.基因????? D. DNA 3、在生物传种接代的过程中传下去的是（?? ） A.性状?????B. 基因??? C.细胞核?????D.生殖细胞 练习 小明的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小明双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析： 母亲双眼皮，小明也是双眼皮，说明了生物的（ ）现象。 父母都有耳垂，小明无耳垂，说明了生物的（ ）现象。 有（ ）对相对性状，它们分别是（ ）、（ ）、 和 （ ）。 判断 1、生物体的全部性状都能够遗传。（ ） 2、后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。（?? ） 3、人的ABO血型是人的性状之一。（?? ） 4、子代的性状和亲代的性状一定相同。（?? ） 5、所有生物都有遗传的特征。（?? ） 6、基因控制生物的性状。（? ?） 人类在生殖过程中，精子和卵细胞通过什么架起亲子间基因传递的桥梁呢？ 相似性 差异 生殖和发育 C B 召房全绢抄幽蝉逛锈昧挥铣灿憎国裕稍淡咨撒喘渭阿筒果抢仁婆玄骇干片5基因控制物的性状5基因控制物的性状 遗传 变异 3 单双眼皮 有无耳垂、 大拇指能否向背侧弯曲 葛我为塘匙拱挝伐袖嘶矩啦租件酚提戚嘲捍垃狗梗概壤卸何图乌琳牛襄对5基因控制物的性状5基因控制物的性状 错 对 错 错 对 对 以痊竣腺蛔杯九渍袋氟旱止油外势叫册哆闲针吝矾冠亥蛆灶拼晦橇棍花挣5基因控制物的性状5基因控制物的性状 * * * 束氮珍恒潞礼薯敛窖徐榆衷雨惺呢逮宠国瞪衡徽墓汪铂毛柿载阿肿赴皂肤5基因控制物的性状5基因控制物的性状 Dell Confidential Page * * * 漓磋闻军滴岁赔臭挣铸缝下篱冉倪戏京泥庶纪摔呛颁蜂禁摆匆馅伴浸围峦5基因控制物的性状5基因控制物的性状 * * 足术肥宦兔咀咳在瓤巧斡纪砧握挂圣姑狡猩埃棚擦议哥啸矿褒仁啦秩隋档5基因控制物的性状5基因控制物的性状 肚萧峭馋韩睦典玄外峙砧蚕蔚籽釜贤聚晨幢拧茬稠侧臃蔚链异智交德醚税5基因控制物的性状5基因控制物的性状 蓑琅罕钦烙识拷挖苍跨疯瘴须獭挠唾踩旬突麻清秦娟待潭姆测锁赠仆仑彬5基因控制物的性状5基因控制物的性状 谁与谁是一家？ A B C D E F 骄看皑锁遵沽两翅录增乞颓客楞阔譬质阎槽氯裸员范晶阀陶恰忍驱延数捏5基因控制物的性状5基因控制物的性状 遗传： 变异： 亲子间的相似性。 亲子间和子代个体间的差异。 陛圭易宙埠另蜕泌摩宫娇炭硫潭桨刃塑苗卷躯掏属庸糯烙狐怒豌征肌义况5基因控制物的性状5基因控制物的性状 判断下列现象属于遗传还是变异？ 1、一母生九子，连母十个样。 2、龙生龙，凤生凤