语言能力(20期中青班)解释.ppt

领导干部要切实提高语言能力 XXX 主要内容 ： 一、语言能力的内涵 二、新时期领导干部要强化语言能力 三、提高语言能力的主要途径 四、增强说话的有效性 五、经典案例 一、语言能力的内涵 1、什么叫语言能力？ 语言能力就是人们说话的能力。 语言能力是人类分布最广泛、最平均的一种资源。 语言智力：语商（LQ）。第一智力，核心因素。 2、如何判断语言能力？ （1）是不是很难找到一个大家都有兴趣的谈话题材？ （2）发觉自己的话使别人反感时，是不是不知如何是好？ （3）能不能把自己所要谈的问题，用各种不同的方式来适应不同的对象？ （4）是不是在遇到别人不同意自己意见时，只会再三地重复自己已经说过的话呢？ （5）是不是经常和别人发生争执？ （6）是不是常常被人说自己“固执”呢？ 一、语言能力的内涵 2、如何判断自己有没有语言能力？ （7）跟别人谈话时，有没有注意自己的态度是否合适？ （8）能不能根据别人的态度来调整自己的态度？ （9）是不是不能引起别人的发言？ （10）是不是自己说话东一句西一句、没有条理、言之无物？ （11）是不是能够很自然地改变谈话题材？ （12）是不是不知道应该在何时结束自己的谈话？ 二、新时期领导干部要切实提高语言能力 1、对于个体来讲，语言能力“安身” 好口才可以决定一个人的生活质量，决定一个人的事业前程。 “你的一生，有一大半的影响，是由于说话艺术” —— 全球著名语言大师 卡耐基 二、新时期呼唤领导干部要有较强的语言能力  刘罗锅巧对乾隆帝 “胸凸满经纶，背驼顶乾坤。 独眼辨忠奸，单腿跳龙门。 丹心扶社稷，涂脑谢皇恩。 以貌取人者，岂是贤德人？” 二、新时期呼唤领导干部要有较强的语言能力  2、对于事业来讲，语言能力“立业” 特别是化解矛盾和危机。 案例：瓮安事件 时间：2008年6月28日 地点：贵州省瓮安县 事件：6月21日，初二学生李树芬跳水自杀。22日凌晨尸体打捞上岸，三次尸检，鉴定为“自然溺水死亡”。亲属不服，28日，群体性事件发生。 二、新时期呼唤领导干部要有较强的语言能力 3、对于一个国家来讲，语言能力“兴邦” 美国的“三大战略武器” 二战时期：舌头 原子弹 金钱 新世纪：舌头 金钱 电脑 二、新时期呼唤领导干部要有较强的语言能力 4、新时期的领导干部需要较强的语言能力 观 点：现阶段，“四个深刻”和“三个新变化”被深深地印证着，进入“和”“谐”的新时期。 和——“禾”和“口” 谐——“言皆”和“皆言” “在开展群众工作方面，我们有的领导干部甚至不会说话。有的同志自嘲：与新社会群体说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与老同志说话，给顶了回去。很多场合，我们就是处于这样一种失语的状态。” ——习近平，2005年6月，浙江省委书记 三、领导干部提高语言能力的主要途径 （一）读书，使语言有“根” （二）思考，使语言有“用” （三）调研，使语言有“形” （四）倾听，使语言有“情” （五）学点逻辑，使语言有“序”