4幼儿语言教学法课程标准2).docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
4幼儿语言教学法课程标准2)

《 幼儿语言教学法》课程标准 课程编码: 适用专业:2012级家政(婴幼儿早期教育) 学 时:32 开课学期:第四学期 一、课程性质 《幼儿语言教学法》是家政(婴幼儿早期教育)专业必修的专业基础课,是培养早教师的教学思路,使幼儿教师对幼儿园语言教育活动有正确的理解。同时具备对幼儿进进行游戏,生活的语言教育活动设置与设施。 二、课程培养目标 通过该课程的学习要使学生了解基本教学的重点是语言发生的生理基础、婴儿的语言发展、幼儿的语言发展、幼儿园语言教育活动的设计与实施等内容3—6岁幼儿语言发展的规律、特点有效地开展语言教育活动,发展幼儿语言的一门学科。 本课程立足培养学生的实际操作能力,以学前教育岗位职业能力考核标准为知识和技能学习深浅度的衡量依据,结合所学必须的基础知识掌握幼儿园初步具有分析、处理幼儿园教材的能力和组织幼儿园活动的能力,为将来从事幼儿园,提高。

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档