1-1.第章 认识颜色系统.ppt

色彩构成 · 主要问题： 色彩概念的模糊不清 色彩认识领域狭窄、肤浅 色彩系统不了解 制作色相环、明度轴、艳度剖面时遇到的具体难点 解决方案： 认识色彩 认识色彩系统 理解色立体 用色相环、明度轴、艳度剖面表达色彩三要素制作色立体 建立色彩资料库 第一节 认识颜色，步入缤纷的色彩世界 粉绿、深红、浅灰、咖啡，似乎，我们能叫出许多颜色的名字，然而，相对于浩瀚的“色海”它们却只是几颗“色”珠子而已。则缤纷多彩的世界到底蕴藏着多少颜色？它们之间又有怎样的关联？ 首先，对于色的认识不能只停留在“粉绿”、“深红”这样肤浅层面上，我们必须用一个准确的数据来给色彩命名，即用色相、明度、艳度这些色的要素来定义颜色，如“粉绿”，到底是浅粉绿还是深粉绿，偏暖的还是偏冷的？我们没法用语言精确表达，但如果用色度值、就可以准确无误地表达“粉绿”的C.M.Y.K或R,G,B分别是什么数值。 一、色相 色相是颜色的相貌特征，它是识别颜色的第一要素，红、黄、蓝三原色构成众多不同色相的颜色。 在色彩学的研究中，色相的秩序使用色相环来表达的，最简单的色相环是采用牛顿光谱色，即红、橙、黄、绿、蓝、紫组成的红与紫相连的色轮而制作的。 我们可以通过色相环的制作了解颜色的相貌和性格，因三原色的调和和依此扩大了颜色的种类与数量，它能让我们感受色相的渐进推移以及颜色间的细腻变化，色相环上的颜色是所有颜色中艳度最亮的颜色。 理论上，红黄蓝可以构成所有的色相，但在实际操作时，由于色料所限，需要对黄与红作人为地调整， 玫瑰红因含有紫色成分，在与黄混合时会产生含“灰”的颜色，为保证色相环的高艳度特征，可以用橘黄、朱红来代替，同时，淡黄过于偏暖，含有红色，在与湖蓝相混和时也容易变“灰”（红、黄、蓝相混产生“灰”），可以考虑用柠檬黄替代。 制作色相环的步骤： 1.选择淡黄、玫红、湖蓝为三原色。 2.三原色中各选两色在杯子里调出更多颜色。 3.刷成色卡。 4.进行从黄到蓝的过渡。 5.进行从黄到红的过渡。 6.进行从蓝到红的过渡。 二、明度 明度指的是颜色的明暗程度，明度的强弱是由光的强度以及物体对光的反射强度的区别产生的，它是颜色的第二属性。 明度的高低不同可以通过明度轴来表示，明度轴系统地表示明度从高到低的变化。 通过明度轴的制作可以训练眼睛对于颜色明度敏锐的感受力。从白(最高明度)至黑（最低明度）制作颜色的明度推移。 制作明度推移的步骤 1.选择锌白与黑色，从白到黑中间过渡九个等节奏变化的灰。 2.刷成色卡。 3.产生明度十一级渐变轴。 4.选择单一色相进行明度色阶渐变。 ? 提示： 色阶变化节奏很难控制，会出现明度跳跃性变化，建议从白到黑，而不是从黑到白进行调混，这样易控制，像扑克牌那样相叠这种近距离的对比容易发现问题。 从颜料管中挤出黑、 白两种颜色，试着调 出各种不同层次的灰 色。 三、艳度 艳度即颜色的饱和度、鲜艳度。不同颜色的色相和灰度蕴涵着不同的饱和度，所有颜色中色相环上的颜色艳度最高，明度灰轴的艳度最低。 如果说色相是颜色的相貌，那么艳度就是颜色的表情。世界上最丰富的色彩资源并非来自不同的色相，而是来自不同的艳度。 通过艳度推移变化练习，了解同一颜色因艳度差异带来的视觉变化。 从色相环中选一种高艳度颜色，寻找出于等明度的灰色相混合，试着用这两种颜色调混出不同艳度的颜色。 制作艳度推移的步骤 ? 提示： 艳度与明度概念容易混淆，明度指颜色的亮度，艳度指颜色的饱和度即鲜艳度，在任何颜色加入白或黑，则其明度与艳度都会相应地变化。对于难以确定颜色的明度属于哪一级，解决方案是将艳色在明度轴上进行比较，或者眯起眼睛进行比较，在光线较弱的情况下更容易识别颜色的明度。 由艳度推移所产生的艳灰色很多，用肉眼无法识别，很容易混淆秩序，因此，建议在作业过程总将所刷的颜色进行编号。 第二节 认识色立体系统 二 、色立体的用途 色立体可使我们科学客观地命名颜色，以便确切地的到颜色的形象。 色立体拓宽了我们对色彩认识的领域，也拓宽了我们的色彩表现领域：而“粉绿”、“紫红”等，则是群体的概念，而非单一的颜色。 色立体为色彩的对比 与调和提供了理论依据。 三、 理解色立体 理解色立体必须具备三维空间的思维能力。 明度是轴心，越亮的颜色越往上“浮”，越暗的则越往下“沉”。 色相环是倾斜的赤道，黄色因明度最高，处于色相环的最上端。紫色明度最低，处于最下端。色相环代表最鲜艳的颜色，越往地心颜色越灰，任何一颜色与明