2012年南市高三一模考试题生物.doc

2012 届 济南市高三一模 生 物 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 选择题（本题包括40小题，每题1分。每题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，将正确的选项填涂在答题卡上） 1.下列物质、结构或生理过程只存在于植物体而不存在于动物体的一组是 A．胆固醇、纤维素、淀粉 B．呼吸作用、光合作用、细胞分裂 C．渗透作用、光合作用、细胞癌变 D．细胞壁、大液泡、叶绿体 2.下列有关原核细胞的描述，错误的是 A. 没有核膜，遗传物质集中的区域称为拟核 B．DNA为裸露的环状分子，具有双螺旋结构 C．蓝藻有细胞壁，但其化学成分与植物细胞壁不同 D．蓝藻是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用 3.某多肽的分子式C42H65N11O9，它彻底水解后只得到右图所示的3种氨基酸,则此多肽中含有赖氨酸的个数为 A．2个 B．3个 C．5个 D．8个 4.纤瘦的人，体内含量最少的脂质是 A．磷脂 B．胆固醇 C．性激素 D．脂肪 5.下列有关真核生物基因的叙述中，不正确的是 A.基因是生物性状的控制者 B.基因在染色体上呈线性排列 C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.基因由成百上千个碱基组成 6．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 A．水稻主动吸收Mg2+需要根细胞膜上的载体协助 B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关 C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 D．核孔是细胞核和细胞质之间进行大分子物质交换的通道 7.下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是 A．人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATP B．长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸 C．青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸 D．ATP中的 “A”与碱基“A”是同一种物质 8.生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合作用速度并未加快。对这一现象最可能的解释是 A．呼吸作用受阻影响光合作用 B．使C3还原的还原剂和ATP不足 C．暗反应过程的酶在弱光条件下活性低 D．呼吸作用强，大量消耗光合作用产物 9.下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中，正确的是 A．绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行 B．大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用 C．水果贮存时充入N2和C02的目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间 D．即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和C02，也无法检测到有氧气生成 10.下面是四位同学实验操作的方法或结果，其中正确的一项是 A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料 B．提取叶绿体中色素的原理是色素在滤纸条上扩散速度不同 C．稀释的蛋清溶液与唾液淀粉酶溶液都可以与双缩脲试剂产生紫色反应 D．显微镜下观察有丝分裂所用的材料是洋葱鳞片叶表皮细胞 11.图1中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示。据图分析，下列叙述不正确的是 SA．甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同 S B．Q点的净氧释放量为零，表示光合作用强度为零 C．P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气 D．若光照强度突然由R变为S，短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加 12.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是 选项 实验目的 主要实验步骤 A 酶催化具有高效性 实验组：2mL3%H2O2 + 1mL过氧化氢酶 保温5min 对照组：2mL3%H2O2 + 1mL蒸馏水 保温5min B 酶催化具有专一性 实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液 保温5min班氏试剂检验 对照组：2mL3%蔗糖溶液 + 1mL新鲜唾液 保温5min班氏试剂检验 C 探究酶作用的适宜温度 5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃ D pH影响酶的催化活性 向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保温5min班氏试剂检验 13.用某种大小相同的绿色植物叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1 h，测其重量变化，立即再光照1 h(光强度相同)，再测其重量变化。得到如下表结果： 组别 1 2 3 4 温度/℃ 27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg -1 -2 -3 -1 光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1 以下说法错误的是 A.光照的1h时间内，第4组轮藻合成葡萄糖总