专题2 学思想与一般方法是得分核心(教师).doc

专题2 科学思想与一般方法是得分核心 北京高考要求： 生物学研究中科学思想和一般方法 生物研究中重大发现的启迪 做出假设和预期 设计可行实验方案和实验装置 收集、分析数据，做出合理判断 对简单的实验方案做出恰当的评价和修订 北京至少有一问题解决式的 探究过程图解 变量 无关变量 因变量 结论与假设：呼应 （结论：肯定、否定） 结果与结论 预期与实证 假设与预期（外显） 实验方案： 三步：分组等——无关变量 处理——变量、无关变量 观察——因变量 具体中可考：培养、操作（书中技能） 1．生物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。 为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验： （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。 （二）实验结果：如下图所示。 ［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］ 请回答： （1）图a和b说明什么? （2）图e和f说明什么? （3）图c和d说明什么? （3）通过上述实验可得出什么结论? 答案：（1）说明向光侧的生长素在光的影响下不被分解 （2）说明向光侧的生长素在光的影响下向背光侧转移 （3）长素在背光一侧之所以比向光一侧分布多，是因为向光侧的生长素在光的影响下向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解。 2．帕金森综合症的主要症状是不自主震颤，病因是缺乏“多巴胺”。报道某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺。请探究该药物的作用。 （1）主要实验材料和用品：小鼠若干只、0.9%生理盐水、用0.9%生理盐水配制的一定浓度的某药物溶液。 （2）假设_______ ____________ ___________。 预期__________ ____________ _____。 （3）实验步骤 ① 。 ②甲组 ，乙组 。 ③ 。 （4）实验结果分析： ①如果甲组鼠出现了不自主的震颤，结论是 。 ②如果甲、乙组鼠均无不自主的震颤，结论是 。 答案：（2）假设：该药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺 预期：注射该药物的小鼠出现不自主震颤 （3）步骤：①选取若干只健康小鼠，平均分成甲乙两组 ②甲组 注射用0.9%生理盐水配制的一定浓度的某药物溶液，乙组 注射等量的0.9%生理盐水 ③观察小鼠是否出现不自主震颤 3．从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。　　 请回答下列问题： （1）种群中的个体通过繁殖将各自的 传递给后代。 （2）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有 种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有 种。 （3）现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）。 （1）基因 （2）正交和反交 （3）3；5 （4）如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则黄色为显性，基因位于常染色体上。 如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色为显性，基因位于常染色体上。 如果在杂交组合灰色雌蝇×