吉林省吉林市第五十五中学高中地理必修一2.1冷热不均引起的大气运动.pptVIP

“ ” “ ” 冷热不均引起的大气运动 ——习题课 吉林市第五十五中学 张宇翔 学习目标 知识与技能： 1、了解大气的受热过程，理解大气削弱作用和保温作用的基本原理。 2、掌握热力环流的定义，熟练阅读热力环流示意图，理解热力环流的形成过程。 3、通过绘制热力环流图，培养学生的绘图能力和理解问题的能力 过程与方法： 1. 通过阅读图文材料，归纳三种辐射的性质及大气的受热过程 2.通过读图和对比月地受热过程理解大气的保温作用。 3. 通过生活中的事例引导学生思考。 情感、态度、价值观： 加深学生对人与大气环境关系的理解，形成正确的人地观。 、知识体系回顾 1、 大 气 的 垂 直 分 层 2、大气的受热过程 3、大气的作用 4、热力环流原理 5、热力环流的应用 山谷风 城市 热岛 效应 二、知识巩固 大气受热过程习题 1．各国交通部门都规定“红灯停，绿灯行”，其科学依据是 A．与大气对不同波长的散射有关 B．与大气逆辐射有关 C．与大气对不同波长的光的反射有关 D．与大气对不同波长的光的吸收有关 2．下图中A、B、C、D四地，昼夜温差最小的是 3．霜冻多出现在晴朗的夜晚，主要是因为 A．大气辐射增强