建筑平面设 2.ppt

房屋建筑学 江门职业技术学院 必须了解的专业名词 ??? 为了学好民用建筑的有关内容，了解其内在关系，必须了解下列有关的专业名词。 横向：指建筑物的宽度方向。 纵向：指建筑物的长度方向。 横向轴线：沿建筑物宽度方向设置的轴线。用以确定墙体、柱、梁、 基础的位置。其编号方法采用阿拉伯数字注写在轴线圆内。 纵向轴线：沿建筑物长度方向设置的轴线。用以确定墙体、柱、梁、 基础的位置。其编号方法采用汉语拼音字母注写在轴线圆内。但I、O、Z不用作轴线编号。 开间：两条横向定位轴线之间距。 进深：两条纵向定位轴线之间距。 层高：指层间高度。即地面——楼面或楼面——楼面的高度。 净高：指房间的净空高度。即地面至吊顶下皮的高度。它等于层高减去楼地面厚度、楼板厚度和吊顶棚高度。 总高度：指室外地坪至檐口顶部的总高度。 建筑面积：单位为平方米。指建筑物外包尺寸的乘积再乘以层数。它由使用面积、交通面积和结构面积组成。 使用面积：指主要使用房间和辅助使用房间的净面积。 交通面积：指走道、楼梯间等交通联系设施的净面积。 ??? 结构面积:指墙体、柱子所占的面积。 几种几寸 为了保证建筑制品、构配件等有关尺寸间的统一与协调，在建筑模数协调尺寸分为标志尺寸、构造尺寸和实际尺寸。 标志尺寸：标志尺寸应符合模数数列的规定，用以标注建 筑物定位轴线之间的距离（如跨度、柱距、 层高）， 以及建筑制品、构配件、有关设备位置界限之间的尺寸。 构造尺寸：构造尺寸是建筑制品构配件等生产的设计尺 寸。一般情况下，构造尺寸加上缝隙尺寸等于标志尺寸。 缝隙尺寸的大小，宜符合模数数列的规定。 实际尺寸：实际尺寸是建筑制品、建筑构配件等的实有尺 寸。实际尺寸与构造尺寸之间的差数，应由允许偏差值加 以限制。 对使用房间平面设计的要求主要有：? ?? （1）房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和家具，设备合理布置的要求； ??? （2）门窗的大小和位置，应考虑房间的出入方便，疏散安全，采光通同风良好； ??? （3）房间的构成应使结构构造布置合理，施工方便，也要有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应的建筑标准； ?? （4）室内空间、以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使用和审美要求。 相应地确定了允许排列的离黑板最远座位不大于8.5米，边座和黑板面远端夹角控制在不小于30度。以及第一排座位离黑板的最小距离为2米左右，在上述范围内，结合桌椅的尺寸和排列方式，根据人体活动尺度，确定排距和桌子间通道的宽度，基本上可以满足普通教室中视、听活动和通行等方面的要求。仅从视、听要求考虑，教室平面形状的几种可能性。 确定教室平面形状和尺寸的因素，除了视、听要求外，还需要综合考虑其他方面的要求，从教室内需要有足够和均匀的天然采光来分析，进深较大的方形，六角形平面，希望房间两侧都能开窗采光，或采用侧光和顶光相结合；当平面组合中房间只能一侧开窗采光时，沿外墙长向的矩形平面，能够较好地满足采光均匀的要求。 2.楼梯的宽度 1）人流通行 2）安全疏散? 3.楼梯的数量和位置 1） 使用要求 2） 防火要求 表2-5 4.楼梯平台的宽度 1）人流通行 2）搬运家具的方便 3）平台的宽度不应小于梯段的宽度 5.楼梯形式的选择： 主要以房屋的使用要求为依据 建筑平面组合设计的主要任务是： ??? （1） 根据建筑物的使用和卫生等要求，合理安排建筑各组成部分的位置，并确定它们的相互关系； ??? （2）组织好建筑物内部以及内外之间方便和安全的交通联系； ??? （3）考虑到结构布置、施工方法和所用材料的合理性，掌握建筑标准，注意美观要求； ??? （4）符合总体规划的要求，密切结合基地环境等平面组合的外在条件，注意节约用地和环?境保护等问题。 交通联系部分—门厅 丧袜博墩凭汲枝铣搐请鱼搭蛤险组鞋迸橱基二逮群任登崎淤隅痒睁虏毁歧建筑平面设 2建筑平面设 2 过厅 （一）设置 （二）作用 雨篷、门廊、门斗： （一）设置：一般设置在建筑物的出入口。 （二）作用： （1）防止风雨或寒气的侵袭。 （2）突出建筑物的出入口，进行建筑重点装饰和细部处理的设计内容 交通联系部分—过厅 帽敦竹毡屹属仇镐膛岸源辜疟琢慢搜馏紊街菱唁图雏血绥脉抢谢镇彪艺腆建筑平面设 2建筑平面设 2 第四节 建筑的平面组合设计 援碌搽刊战看满缸紧虽年元蚕猛妮鸭膀岿嫩濒究纸众旋侍漫引精沽蹲槛