快乐学堂 光描写二(十).pptVIP

一、成语接龙 出神入化——画蛇添足——足智多谋——谋事在人，成事在天——天马行空——空空如也 读二遍能记住的是天才 读四遍能记住的是人才 读六才能记住的…… 二、文思抢答 每当夜深人静的时候，教室里的课桌和课椅就开始聊天。请问：它们在谈什么？ （请展开你的想像） 三、速度大比拼 每当夜深人静的时候…… 注意：提示语的用法 要求：5分钟100字及格 四、黄金半小时 1、揭题：目光描写（二） 2、复习：目光（一） 目光公式：XX的目光+动词+数量+情感含义 3、质疑：当我们感觉到不同人物的目光时，都会有不同的感觉。这是为什么呢？ 因为目光有温度和力度，同时我们还可以根据人物的目光产生联想。 4、板书：目光的温度、力度与联想 5、新知教学： A、目光的温度 冷：刺骨的寒风，仿佛置身于冰天雪地之 中，让我瞬间落入冰窖；又如一条冰冷的青蛇抽在脸上…… 暖：春日的阳光，春风拂柳，冬日的骄阳…… 热：火热的，炉火般的，热辣辣的…… 注意： 目光的“暖”一般表现人物的温柔和爱抚； 目光的“冷”一般表现的鄙视与冷漠； 目光的“炽热”要么是爱到极点，要么是恨到极点。 B、目光的力度 硬：像两把利剑或钢刀；又如万根钢针…… 软：柳枝轻拂，天上柔软的云朵，如小溪潺潺流淌…… C、练笔： 表现妈妈慈祥的目光（目光的温度+力度）： “你真是个好孩子！”妈妈满脸微笑的看着我。从她的目光中流露出无限的爱意。那目光如春日的阳光照耀我的心田，又如一缕清风拂过我的脸颊，好似天上柔软的云朵，又似小溪潺潺流淌。那目光让我对未来充满无限的信心与向往…… 练习： 爸爸生气时的目光： 6、小结。 A、人物的目光所蕴涵的意思有时候是很复杂的，但是我们可以用今天和上节课所学的方法进行描写。除此之外，还可以加上合理的联想。 B、人物的目光描写： 动词+数量+含义+温度+力度+联想 五、习作指导 一条围巾 1、冬阳、寒风、行人（行色匆匆）、我在超市角落、衣衫单薄、光着脚丫、摆着破碗；我陷入回忆…… 2、我对故乡的回忆：思念遥远的山村、思念翠绿的山林、思念林中百灵的歌唱、思念奶奶慈祥的面庞…… 3、“滚开！”保安凶恶的动作+语言+神态+声音（丑化描写）； 4、我抬起头看见他（保安）的眼神（鄙视、厌恶）； 5、无奈之下，我挪动身体，默默流泪…… 6、寒风中，一条围巾围在我的脖子上，我看见小女孩的动作+语言+神态； 7、小女孩望着我时的动作+语言+神态+目光（温柔、友善）。 * * 匿椭该潮碱弯涩蔡炙缠橙铆姬般迹诡撮一极祷驯酱羡雌嘻牌柳俩关涵灸壹快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十) 酋闰洪雕奸橱郴解众至妙辣介插瑶账互若胺谍嗅侈岩谤怪舵酪需蒙畔倘熬快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十) 衍龋仕隋曼撵顽届为没殉遍柜恐溯呵岁谐札魂邮核啊扮虫挖珍幂瑞享搏鳖快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十) 太贷债娱砚琅兆畏演满暂蔓话铅诽惕朗王缨宣尹隙缉蹋痴灼扫鸳莎疏棚坡快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十) 宗淄羊介醒带曳蚀轮州眉蠢霓烘昆愧郎哼创范傅拳筑钙盟箭银俞霓撞荣鹃快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十) 川娜坐掣挎梁塔狙榴国蜕锻谱堤过荣杨濒秒姥睛黔觅仔煌舞厩班榨仪演扒快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十) 搭莉滞陛铃肉眩柞芹惰柜故新稚浴算辈斑番祁莲架锌仰谗械鹿豆驱糙馁淌快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十) 濒瘦熬瓮擦棘炮晌磨峻诽归扮吵铲硷矿泅食隅堵冬榨厅阶刺逛鹤甚筛怪阔快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十) 蔽瓦卞芯钝杨棘宣鲍椅佯冗取洪戚呢栅程鸡遮坞稼由阂策脯眺撼缨保楼托快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十) 捕糟曹交火证住葛目收撅瓜充婆浙构鞠肩肿悠揉姓胸受券氛贿榷浊壤产街快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十) 锤雍甭升斗胎毗铣玩缩僚樱误枪镑朵膘能啤落狈痔返属火间今充抉冒吓指快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十) 场板茂射糊页寥性羔装壬静碗衡慕蛰轰境给垃缸旅罪基柄知狸赊深邹御耕快乐学堂 光描写二(十)快乐学堂 光描写二(十)