苏科版第一章第二节《乐音的特性》第1课时描述.ppt

二、声音的特征 黄 健 2015.9 一、响度 一、响度 二、音调 1.音调的概念 （1）定义：声音的高低。 声音高则音调高，声音低则音调低。 （2）日常用语： 形容声音音调高的词语有：清脆、脆如银铃、尖细、高音、曲高和寡等， 形容声音音调低的词语有：低沉、沉闷、低音等。 练习： 生活中经常用“高”“低”来形容声音，以下四个词中可以表示音调高的是（　　） A．女高音 B．男低音 C．引吭高歌 D．低声细语 二、音调 2.探究影响音调高低的因素 做法： 改变钢制刻度尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，聆听声音的高低，观察尺振动的快慢。 控制变量法。一个变量同时跟几个因素有关，为了探究与其中某一个因素的关系，必须控制其他的因素相同。这种探究方法称为“控制变量法”。 现象：刻度尺伸出桌面的长度越长，刻度尺振动越慢，发出的声音越低沉。 其他现象：电动机打击卡片、撕布。 二、音调 二、音调 二、音调 二、音调 小结 巩固练习: 巩固练习 2. 如果把书卷成小筒，对着筒讲话，声音就可以传得远些。你知道其中的道理吗？为什么有的扬声器要装一个喇叭形的号筒？医生常常用听诊器对病人作检查，听诊器有什么特别之处？ 声音在空气中传播是以声源为中心，向四面八方传播的，距离越远，响度越小。用喇叭形的传声筒传声，可以使声音在传