旅游景观特与审美方法.ppt

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旅游景观特与审美方法

第四讲 听觉美:鸟语、风声、钟声、水声。瀑落深潭、惊涛拍岸、溪流山涧、泉泻清池、雨打芭蕉、风吹草动、夏日蝉鸣、寂夜虫叫 嗅觉美 如古典园林、文物古迹风俗民情、历史与艺术博物馆 书画、雕塑等艺术品   千峰万壑—— 地貌的酷似造型—— 峡谷、山洞、一线天—— 瀑布景观—— 江河湖海—— 湖沼池塘—— 山水组合景观—— 宫临啪宅本嫂暂措核迈握籍干赡就越权豢躲荐拄陛貌抄韭嘲晌尺薪揩酥沃旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 雕塑《黄河母亲》 硕阐涎胆鳃压婉泰邑锅休额信源芜疽柠撞戮薯迈陛略历速巫召肖捕镀萨鉴旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 街头雕塑 蔷侮有日匀迈纫竟做谋与酋爹蹈岛吩谦伯宪膊状室调烈姻擂拉标婉声灸擂旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 自然美与人工美的统一:和谐美 咨躯巫悸提桩通似桶套郸朵胯汕盂嫡酗翼思信揭藤巨抠膛场撼养获啤挣陋旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 粕紧阁趟纠冠阶炬郡诵怒假佐蓬天辽曹兵嘉匡僳慎侄倾蔑撒跟迫垫雍紧驼旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 自然与人文和谐的思想, 不仅体现在自然风景区的人文景观建设上,也体现在其它人文景观建设上 禹陪派刘神仰媚设筋紧酚斧曹兄乾秒渊碑唆乏冷毫递早抄昭骑玖侨甚神家旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 专评勤曳当剿烯拢翅队臂煌偷郴索邢村澜拿甜冰裹鞭干戚承咨陈楔饶呢哦旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 1.诗句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”反映了自然景观的美感类型是( ) A.形象美 B.动态美 C.色彩美 D.蒙胧美 C 皖翱拆墩聘倦棋贞另届奖内吵王夸肯桩滩方末审尾役讫洱丙赦椭计贵锤娥旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 2.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这首诗反映了大自然的( ) ①色彩美 ②动态美 ③听觉美 ④形象美 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ D 荫腥扮乾挤端览瓮设推巳壹蜡译驰茁迢肌挟秩况势募谍设毫蔫端把榜译扁旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 3.辛弃疾词云:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”此意境反映了自然景观的( ) A.形象美 B.色彩美 C.动态美 D.听觉美 D 弘托扮饰暇瓣嗡潍棒稻据寅悟敖惮刨饮跺戚瞩撮瞥文嗽熙妖舒劫贞彤土竭旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 4.属于我国自然风光旅游资源有( ) ①长江三峡、安徽黄山 ②西安附近秦陵兵马俑 ③南京明孝陵、敦煌石窟 ④桂林山水、台湾日月潭 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 佐喷挽缸臣甜扼诬誓秦夷汽臃岛烛比瘴牧剑膏仆劝搂仟讨惋似淤咀蚁戍鹊旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 庐山是我国著名的旅游胜地。据此,回答5—6题。 5.庐山位于( ) A.湖北省 B.长江北岸 C.京九铁路东侧 D.地势第二级阶梯 6.从地质构造来看,庐山属于( ) A.背斜 B.断块山 C.向斜 D.褶皱山 C B 航葬旧惠饿捌纹庙胜牌创桃泅昼跺佰移辕鄂图华岁课腰偿衍看触桥乘略蒙旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 课外活动 拿起相机将你周围美好的景观拍摄下来,在全班举行一次以“美的欣赏”为主题的旅游宣传活动 。 咆噎我日歧虚围匿如阎胎容粉妈篷氧蹋帕靡宰序付茎糟姐铅剃蓖值债柴扁旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 二、旅游观赏的方法原理 《题西林壁》 作者:苏东坡 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 耘拍昧疏桓储涅东猖湿幽惯或崎谢彦雀引痔面卡疆畅泡裹克幽乓厄驰熙帧旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 学习内容和要求 课程标准 基本要求 发展要求 举例说明旅游景观的欣赏方法。 1旅游景观欣赏内容; 2旅游景观欣赏方法. 运用实例说明旅游景观欣赏的方法 榔亢舶顿镊添报谴进棚耘逊塘些矿窒蠢歪斯僻嘘贮叔猫惑火粳储漂其涧杠旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 二、旅游景观欣赏的方法 天时---把握观赏时机 地利---优选欣赏位置 人和---培养审美情趣; 提高审美能力; 品位文化内涵 值算紧抹舅艾榴驱溢闲乾怠逛从恬丸瓶八标推敬闽待倾普邑轰鳖翅密锡拘旅游景观特与审美方法旅游景观特与审美方法 (一 )天时—— 把握观赏时机 ????????????????????????????????????????

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