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“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点” 甘肃广播电视大学开放教育 汉语言文学（本科） 实习报告 报 告 题 目 关于中学生迷恋网络情况的调查报告 姓 名 何玉红 学 号 081120129 指 导 教 师 是否申请学位 否 完 成 日 期 2010.10 分 校 酒泉玉门 甘肃电大开放教育 汉语言文学 专业（专、本科） 教学实习成绩评定表 分校： 酒泉 工作站： 玉门 班级代号： 081120129 姓名 学号 届别 实践形式 实践时间 实践单位 何玉红 081120237 2010 集中 2010.9-10 玉门市花海学区 社会实践单位鉴定意见 该同志在本单位实习期间，工作认真负责，学以致用，积极实践，能认真履行岗位职责，出色地完成各项工作任务。 签 字（盖章） 2010年 09月 20 日 指导教师评语及评分 该学员实践报告内容充实，结构完整，语言表述清楚、流畅，格式正确，能将所学知识应用于实际工作中。69分 签 字（盖章） 2010年 10 月 10 日 分校社会实践领导小组 意见 同意上报 签 字（盖章） 2010年 11 月 30 日 省电大集中实践环节指导委员会审核意见 签 字（盖章） 年 月 日 说明：1.此表附于封面之后。 2.此表由工作站或教学点（班）自行复制 调查时间：2010.9-10 调查地点：玉门市花海镇学区 调查内容：玉门市花海镇学区关于中学生迷恋网络情况的调查报告 调查方式：集中 关于中学生迷恋网络情况的调查报告 一、调查概况 随着信息技术的高速发展，人们在感受互联网的信息容量大、高效、快捷等优点的同时，也逐渐体会到互联网给社会带来的几分尴尬，特别是在青少年上网问题上。人们既希望青少年能够合理利用网络开拓视野、丰富知识、愉悦身心，又担心青少年正在形成的人生观、价值观受到网上不良信息的侵袭，担心自制力相对较差的青少年学生抵御不住网络聊天、网络游戏的诱惑，影响学习、有损身心健康。如何看待青少年上网？其危害如何？如何解决矛盾？这些问题成为社会关心的热点问题。为了更好地了解互联网对少年的学习、生活的影响、迷恋网络的原因，从抽样调查中，可以清楚地看出1.对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。 2.上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是阅读或查资料，一部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。 3.在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。 4.学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。5.对于上网的感觉，有85%的学生觉得开心、舒畅、爽、刺激。6.上网的经济来源，65%的是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%选择其它，不愿细说。 7.父母懂得网络知识的只有38%；对于孩子上网，持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是见网色变，禁止孩子上网。 2