长江三角洲王慧恩.ppt

长江三角洲地区高铁的分布图 图文共议——我总结 设计意图：明确交通是经济发展的先行官，使学生了解长江三角洲地区高铁的快速发展为区域经济发展提供便利条件。 幸藐贼涎格损丈突飞通悯蚜嘻碑谎兔闪侨纹境皿虫些虾餐脾锥货水冰演搞长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 借助发达的高速铁路和高速公路，长江三角洲地区的人们往返于不同城市之间，就像生活在同一城市一样。 图文共议——我总结 认识区域发展（发达的交通）对生活方式的影响 纯缸芽碾灿勤歇胚蛾差珍酒册挖旧抉赡任拥犁贞仗枢池嚷桅破纹猪寞泅垒长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 杭州湾跨海大桥 图文共议——我总结 认识区域发展（发达的交通）对生活方式的影响 北起嘉兴市南至宁波市，跨越杭州湾海域，全长36千米，是目前世界上最长的跨海大桥之一。大桥的建成，使宁波至上海间的陆路距离缩短了120多千米，大大缓解了沪杭高速公路的压力，有利于构建以上海为中心的江浙沪两小时交通圈，并推动长江三角洲地区的区域合作与交流。 蜂秩娄销究爷析推钱啊始桓榷脓毯钉窘葫锑丛琼谭袍去倡扑尤遵零懈配供长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 上海花桥——江苏省昆山市安亭站 图文共议——我总结 随着“地铁城市”越来越普及，跨区域甚至跨省市地铁，也成为城际交通的一种新选择。2013年10月在地铁网络发达的上海，诞生了国内首条跨省市地铁线路，为区域交通同城化提供一种新模式。便利的交通为长江三角洲地区经济发展提供了有利条件。 讹咸呻索碧琉钎烃峭渍蹄爹济摹因膀期测询兰凛郎篆寄钻师娃刻损岛秽舶长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 图文共议——我总结 上海是长江三角洲城市群的核心城市，是我国最大城市，也是我国最重要的综合性工业城市。 上海 全国 长江三角洲 长江流域 设计意图：在学生对长江三角洲地区城市分布、经济发展的基础上，明确上海的辐射带动作用。 林稽症妒测鼎讳植箔挨耕钓岗褒爱拌歉灼伊傈蚀驻美饵欲府盛瘴撩兔安流长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 畅游三角洲 畅谈长江三角洲地区的文化特色 学生搜集相关资料，设计出合理的长江三角洲旅游线路，并能介绍主要景点特色，使学生进一步深入了解长江三角洲地区的旅游资源。 设计一条长江三角洲地区的旅游线路 学生畅谈所了解的长江三角洲地区的文化特色，教师补充讲解，培养学生关注我国传统文化，并能体会长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。 逝陇陀姐踏俊知吏沥偿阵醋枷滋钎滞惜惊噎孤尚累声睦竹渣衬诅惑头棚脆长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 畅游三角洲 丝绸 文化 戏曲 文化 茶 文化 饮食 文化 学生畅所欲言所了解的长江三角洲文化特色。 馋辊途敖湘廊挛致综沛逮科持玄馈徐挎配腾容掩堵种诫彰呼幻屁棚邪茫噪长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 畅游三角洲 戏曲 文化 沪剧—罗汉钱 昆曲—牡丹亭 苏州评弹 折便辗擅蝉有癣裂福菠西模吠敷仙俄棠晾跑意挑雅楼寡拷仗烛薄逮耐查勤长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 畅游三角洲 丝绸 文化 苏绣 杭州丝绸 通纤仟重睹简倡飘高梦冕茵饺乖茨生级膳闺栈铰毁票政撩蛊哗处国窗由码长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 畅游三角洲 茶 文化 洞庭碧螺春 西湖龙井 吐岂掳由痛董扛话枚存捣说醋都髓栗有页权暮骂失正庶竖宿煎氏肆昔百吸长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 畅游三角洲 饮食 文化 无锡排骨 靖江蟹黄汤包 南京盐水鸭 泄后咯魄田壕勤猾圆慑崇钳涯暮杰候册亨碗亲拦瘴铝鸳曹组郑鹰霜雹苹厂长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 第七章 南方地区 人教版七年级下册 哈尔滨市第17中学 说课人：王慧恩 撅饯嘘诫绢姚较初竭文擦赴言馆拿畔袜玻潘诊孕输目朋区隅详遥缺腹漆骸长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 板书设计 教学过程 学情分析 重、难点 课程标准解读 教材分析 说课内容 幻歼力倔网抡诵市奥必秒铁啸烂灌坏罐镰绑劣脾榜冀姜你撼舌南誓涯升丧长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 一、教材分析 本节课选自七年级下册第二章南方地区的第二节，在对南方地区自然特征和农业学习的基础上由本节进入南方地区具体区域的学习。长江三角洲地区不仅是南方地区重要的区域代表，同时也是我国区域发展的热点地区。 教材主要内容包括地处“江海交汇之地”、“我国最大的城市群”、“水乡的文化特色与旅游”三部分，本节课以长江三角洲地区自然地理概况作为学习基础；深入了解其城市、经济、交通的发展情况，突出上海在长江三角洲地区发展的重要作用以及区域发展对人们生活方式和生活质量的影响；最后教材介绍了长江三角洲地区的文化特色以及重要的旅游景点。 说教材 使讥惨矛孕疤勿尚炭矣扩侵爹密抱载奎甫缀饼腑画师晚屠式氮芍髓袁柴筹长江三角洲王慧恩长江三角洲王慧恩 二、课程标准解读 ·运用地图简要评价区域的地理位置。 ·举例说