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京山小学2013年中层干部竞聘方案 为了加强我校中层干部队伍建设，建立起有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制，激发干部的积极进取、务实肯干、团结协作、勇于创新的精神，建立和完善干部选拔任用机制，促进学校更好更快的发展，根据《中共京山县教育局委员会关于进一步规范中小学校内部机构设置与中层干部管理工作的意见》（京教党[2012]20号）文件精神，经学校党支部研究决定，2013年实施第二轮中层干部竞聘上岗。 一、竞聘工作的基本原则　　 1.坚持民主集中的原则。 2.坚持任人为贤、德才兼备的原则。　　 3.坚持平等竞争、择优聘用的原则。 4.坚持公开、公平、公正的原则。　　 5.坚持依法办事、讲求实效的原则。 6.坚持个人意愿与学校工作需要相结合的原则。 二、组织领导 组 长：黎红霞 成 员：程红平 孙泽军 欧阳丽蓉 但惠文 评 委：县教育局相关领导、领导小组成员、年级组长、工会委员（参加竞聘的人员不担任评委） 竞聘的具体工作由党支部具体实施，工作人员应本着严肃纪律、规章办事的原则，做到公正、公平、公开，以保障竞聘工作的顺利进行。 三、竞聘岗位及职数 机构 名称 办公室 教务处 政教处 总务处 教科室 安保处 幼儿园 正职职数 1 1 1 1 1 1 1 1 副职职数 2 2 1+2 2 2 2 1 四、竞聘人员的条件和资格　　 （一）基本条件　　 1.思想健康，事业心强。一贯忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，政治立场坚定，言行上始终同党中央保持一致； 2.品德端正，廉洁奉公。能干想干，服务态度好，文明礼貌，谦虚热情，胸怀博大，有吃苦耐劳精神，乐意奉献，为人师表； 3.坚持原则，务实肯干。与时俱进，善于思考，敢于争先，勤于实践，业务精湛，竞争意思强，在组织协调和管理方面有一定的能力和发展潜力。 4.有全局观念，有团结协作精神，善于合作，互相补台。能坚持和维护民主集中制，有民主作风，对上对下言行一致，在群众中有较高的威信；　　 5.有正确的权力观，不滥用职权，不谋求私利。能依法办事，公道正派，在推动教育教学工作的开展和维护学校稳定大局中能够恪尽职守，率先垂范。　　 （二）任职资格　　 1.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务，年龄在40周岁以下（原有中层干部年龄不受限制）； 2.中层正职干部应有两年以上中层副职干部工作经历； 3.中层副职为目前学校在职在岗的优秀教师。 （三）职位条件： 1.办公室主任、副主任——较强的事业心和责任感，有一定的组织协调能力，有较强的文字功底，工作细致，严谨周密。同时具有良好的学科教学能力。工作职责主要包括文件收发、宣传报道、人事管理等。 2.教务处主任、副主任——热爱教育事业，教育教学成绩优良；精通学科教学业务，近三年内有公开课或论文在省级获二等奖以上，有较高的教育理念和创新能力，有较强的科研和组织能力。工作职责主要包括学校教学领导、教研组建设、教师专业发展、教师教学管理、教学质量监测、学生学籍管理等。 3.教科室主任——有较高的专业知识、业务能力和学术水平、教学经验丰富，是专业建设和课程建设的骨干。工作职责包括制定学校教育科研规划组织教科室工作计划的实施加强课题管理制度化建设，加强课题的过程管理积极推动教学改革，抓好课改实验，促进校本教研工作和校本培训工作的开展 采取个人自荐、民主推荐、群众评议、组织考察相结合的方式。 1.个人自荐和民主推荐：竞聘人员采取个人自荐和年级组推荐的形式产生。 2.资格审查：在民主推荐的基础上，领导小组对照条件和资格对竞聘人员进行资格审查，确定参与竞聘人员。 3.取得竞聘资格的人员在全校教师大会上作5分钟左右的演讲。 4.演讲后进行民主评议和投票。 5.组织考察：在评议和投票的基础上，领导小组集体研究确定拟任人选，并上报县教育局，由局政工人事股对拟任人选做全面考察。考察后进行任前公示。 6.任职审批：对公示无异议的竞聘人员，学校向县教育局报告，经审批同意后正式聘任。 六、竞聘上岗的程序和时间　 1.制定方案（ 月 日）。 2.宣传发动（ 月 日至 月 日）。公布《京山小学中层干部竞聘方案》。宣传竞争上岗的目的、意义，公布拟任中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件，使全校教职工共同关心和参与公开竞聘工作，鼓励符合条件的教师报名参加。严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，保证竞聘工作的顺利进行。 3.公开报名（ 月 日至 月 日）。报名采取个人自荐和年级组推荐的办法进行。被推荐人员填写“中层干部岗位竞聘意向表”。学校根据个人自荐和年级组推荐结果，确定人选。原有中层干部可自行确定是否参加竞聘，未报名参加者，视为自动放弃，其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解