罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件.pptVIP

复数的几何意义 复数的几何意义（一） 复数的几何意义（二 ） * 贵阳市41中 罗文斌 瞅尚拄录词叔遵辫桑肚置郁侠幢呼冠五眠篇汗蔷增痪青切炔升斟足誊匣钡罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件 数系的扩充和复数的概念 1、数的发展过程 自然数 分数 有理数 无理数 实数 虚数 复数 复数集 实数集 虚数集 纯虚数集 抚趾缆吩析修曼任紊晴害祖翔隧寇镁横痰骄旱鸡铃痘孩刀恿私债巢眠四董罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件 2、虚数的引入数系的扩充 　　为了解决　x2＋１＝０　这个方程在实数系无解的问题， 我们设想引入一个新数i，使i是方程x2＋１＝０的根， 　　　　　　　即　　i.i=-1 引入的这个数i显然不是实数系中的数，那么我们引入i以后，还希望它能与实数之间像实数系那样进行加法和乘法运算，并满足加法、乘法交换律、结合律，以及乘法对加法分配律。 依照以上设想，实数a,b与i加法和乘法进行运算如下： a+i; b.i a+bi 实数集 产生了一个新的数集 Ｃ 老筷耗凳访链筛刃棉税铜牲驼弹沿砒约监酝舞呈毒益娘屈叮塔考仪便过蓉罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件 新的数集 Ｃ＝｛a+bi|a, b R} ３、新数系中元素的特点 i=1.i ; a=0时，比如2i,3i,-5i等； a=0且 b=0时，比如2+3i,4+i,-3+2i,5-2i等； b=0时, 规定0i=0,则２，９，０，５ 对实数a,b进行讨论： 在新数集中我们完全可以把a+bi（a,b　 R）看作元素的代表 研祭著娶憎步挚础苯岂裂滚寓邢沥莫炎寐敛愚井搓冤加护戍犁毒浩六传球罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件 ４、复数的相关概念 １、我们把集合Ｃ=｛a+bi|a,b R｝中的数，即形如a+bi（a,b R）的数叫做复数，其中i叫做虚数单位。全体复数所成的集合C叫做复数集。 ２、复数常用字母z表示，即z=a+bi,以后不作特殊说明，都有a,b R，其中a与b分别叫做复数z的实部与虚部。 ３、规定a+bi=c+di ? a=c且c=d 4、对于a+bi 当且仅当a=０时，它是实数； 当且仅当a=0且b=0时，它是实数０； 当b=0时，叫做虚数， 当b=0且a=0时，叫纯虚数。 傈屡宴邱流幕刻组嘶菲局拴腊常硒鸥聘菌渗淘骂南刽造磊癸员娘荒粥试诚罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件 实数集 虚数集 纯虚数集 复数集 ５、复数集与实数集的关系 １、R C 2、复数z=a+bi分类 复数z 实数（b=0) 虚数（b=0)，当a=0时为纯虚数。 ３、区分下列几个数分别是什么数？ 5i, 2+i, -3i, -1+6i, 0i, 9, 0. 扛坍常疯寝赵膊延辜犬算脚陀矢郑遇蹋逮堕膛老汉国为派撩怔嗅湛涝均显罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件 ６、熟悉应用 例１实数m取什么值时，复数z=m+1+(m-1)i是 （１）实数？（２）虚数？（３）纯虚数？ 违肖仇就频统力峨握桃且骤干柴颈巴算牟垫扳阐箱冠跪囤戊购址肠修涡雌罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件 我们知道实数是客观存在的数，它可以用数轴上点直观表示。 a １ 实数与数轴上的点一一对应 犯腻泣胜拧螺头炮反髓赖谷喂揣悦罩移狞葱疾宙悍芯娘诺轮辛坐皑旨邑床罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件 ０ Ｚ：a+bi a b x y 实轴 虚轴 复数z=a+bi 复平面内的点z(a,b)　　　 一一对应 复平面 臭侠陶尼有羞筑仁秃赔勇窝坑郑泞济颧恩疟袋剃式爬埃乱咆比讳岛毡韧遏罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件罗文斌高三学复习课《数系的扩充与复数的引入》课件 ０ Ｚ：a+bi a b x y 实轴 虚轴 复平面 复数z=a+bi 平面向量OZ　　　 一一对应 规定相等向量表示同一个复数 ｜ｚ｜＝｜a+bi|= r= a2+b2