第三节 球公转的地理意义.docVIP

第三节 地球公转的地理意义 第1课时 一、地球的公转 【合作探究1】读课本P14的内容和右图，回顾初中地理知识，结合学生用地球仪演示地球公转运动，探究下列问题： 1．方向：自 向 ，从北极上空看，地球沿 方向绕太阳运转。 2．轨道：为近似于正圆的 ，太阳位于椭圆的一个 上。 3．周期：1 年= 日 时 分 秒（以恒星为参照物） 4．速度：（1）角速度：绕日公转一周360°，需时一年大致每日向东推进1°；（2）线速度：平均每秒约为30千米；（3）近日点与远日点：地球公转速度随日地距离的变化而不断变化，地球过近日点时 月初，公转速度 ；过远日点时 月初，公转速度 。 【归纳提升】把自转和公转的特征进行比较： 自转 公转 定义 绕转中心 方向 周期 角速度 线速度 轨道平面 二、黄赤交角 （一）黄赤交角的定义： 【自主探究】阅读课本P15的内容及图1-3-3、1-3-4及下图，填空： 由于地球是斜着身子绕日公转的，使得地球公转轨道平面（即黄道平面，图中代号为___）同赤道平面(图中代号为___）不重合，它们之间的交角就是 （图中代号为___），其大小为_________。地轴的空间指向目前是不变的，所以黄赤交角的大小在一定时期