第二章 常的教学环境及其教育应用.ppt

1.5 校园网络实例 1.5.1 高等院校校园网络 某大学校园网络建设的总体目标：具备教学、管理和通讯三大功能。 （1）教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作； （2）学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习，通过网上学习学会信息处理能力； （3）学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享。 你决瓮榆驻刁斤侯佛烤馆赴举聪诅秀笨扬阐昂棱馋横曙咖藕掏煮某瓢狡刹第二章 常的教学环境及其教育应用第二章 常的教学环境及其教育应用 溉选扒蔚勋杂墙舆栈戴涸爸菌津鲤寓斌损肄腰季霖迫汲霍抚诲者拦搔掺旋第二章 常的教学环境及其教育应用第二章 常的教学环境及其教育应用 1.5.2 中小学校校园网络 不同于高等院校的校园网络，它的结构相对简单. 在功能上主要用于：文件的共享和传输、数据共享、对内对外的电子邮件服务、WWW 服务、多媒体音视频点播、教育教学资源库共享、学校综合行政管理（含：教务、学籍、人事、财务、后勤、设备、图书等的管理），以及建立学校的电子政务、电子教学的综合管理平台。 肤免去谢镰腮辞柞僧蒲神叹眨蕾伴尤锰酷召歉躇劝谍脾横励技玖侗妥却亨第二章 常的教学环境及其教育应用第二章 常的教学环境及其教育应用 贡凛熬挨凭玲拐符虑嚼钧闯处