《多边形的面积复习》王娜介绍.pptVIP

温情提示： 解决面积计算实际问题时，首先弄清这是个什么图形，然后根据数量关系确定解题步骤。 * * 青岛版五年级数学上册 本单元复习要点 面积公式及其应用 面积单位的转换 解决实际问题 发展空间观念 b a S=ab a h S=ah h a S=ah÷2 h a b S=(a+b)h÷2 多边形面积公式的推导过程： 长方形的面积=长×宽 S = ab a=s÷b b=s÷a 正方形的面积=边长×边长 S=a2 平行四边形的面积=底×高 S = ah a=S÷h h=S÷a 三角形的面积=底×高÷2 S = ah÷2 a=2S÷h h=2S÷a 梯形的面积= （上底+下底）×高÷2 S = (a+b)h÷2 h=2S÷ (a+b) a=2S÷h-b b=2S÷h-a 平行四边形 长方形的面积 ＝长 X 宽 平行四边形的面积＝底 × 高 长方形： S＝a b 平行四边形：S= a h 填空 一个平行四边形面积是40平 方厘米，与它等底等高的三 角形面积是（ ）平方厘米。 20 一个平行四边形的面积是16 平方厘米，从这个平行四边 形中剪出一个最大的三角形， 这个三角形的面积是（ ） 平方厘米。 8 3.考考你 面积 （ ） 周长 （ ） A 变大 B 不变 C变小 （2） 面积 （ ） 周长 （ ） A 变大 B 不变 C变小 （2）比一比 面积 （ ） 大 周长 （ ）大 A B 5厘米 5厘米 扩大，缩小 1.平行四边形的底扩大到原来的3倍，高不变，面积（ ） 1 2.如果这个平行四边形的底扩大到原来的6倍，高缩小为原来的－ 则这个平行四边形的面积（ ） 3 平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米 100 10000 100 100 1000000 面积单位的进率 1.测量土地面积时，通常用（ ）和（ ）做单位。 2.1公顷为边长（ ）米的正方形。 1平方千米为边长（ ）米的正方形 3.讲桌的面积大约是44（ ） 一枚邮票的面积大约是5（ ） 教室的面积大约是50（ ） 学校的面积大约是2.5（ ） 我国的国土面积为960万（ ） 4.判断： 平方米，平方分米，平方厘米的进率都是100（ ） 5.单位换算 2平方分米5平方厘米=（ ）平方分米 1.5公顷=（ ）平方千米 2.5平方米 =（ ）平方分米 =（ ）平方厘米 答案： 1.平方千米 公顷 2.100 1000 3.平方分米 平方厘米 公顷 平方千米 4.（x）每相邻两个单位之间 2.05 0.015 250 25000 在方格纸上画出面积为6平方厘米的平行四边形、三角形和梯形各一个 3×2=6 4×3÷2=6 （2+4）×2÷2=6 3cm 2cm 4cm 3cm 2cm 4cm 2cm 底 高 因为：S=ah 所以：S=ah÷2 平行四边形的面积一定大于 三角形面积。（ ） × 面积相等的两个三角形，可 以拼成一个平行四边形。（ ） 两个等底等高的三角形，面积一定相等 且形状一定相同。（ ） ∟ 3 3 4 4 × × 1、两个完全一样的（ ）三角形，可以拼成一个长方形。 2.边长分别为3cm、4cm、5cm的直角三角形的面积为（ ） 3、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高等于12cm，那么平行四边形的高是（ ）cm。 1 4、若原来三角形面积为20平方厘米，将底缩小为原来的－，高扩大4倍，那么现在三角形的面积是（ ）平方厘米。 2 答案：1.直角三角形 2. 6平方厘米 3×4÷2直角三角形的两条直角边小于斜边