3关于引导学生形成良好的化学学习习惯的几点建议.docVIP

关于引导学生形成良好的化学学习习惯的几点建议 新课改后高中化学教学学时少任务重，要很好地完成教学目标，一方面是教师要力求实现高效课堂，另一方面是学生要形成良好的化学学习的习惯。而实际情况是：各大中学里化学教师们想方设法，对高效课堂作出了各种尝试，而学生们却是有的化学学习目的不明确，竞争意识不强，思想松懈，学习缺乏紧迫感；有的坚持已有的学法，相信自己的老习惯，有的过多地依赖老师，学习的自觉性、自主性较差……总而言之，相当大程度上是教师的一头热地进行新课程下的化学教学。如何改变这种现状，师生共同完成高中化学教学目标呢？良好的化学学习习惯。我觉得关键是让学生主动参与到化学教学中来。能不能做到这一点又取决于学生有没有以下，我结合自己在教学中的体会提出了几点引导学生形成良好的化学学习习惯的建议。 一、引导学生关注与化学有关的热点问题，提高学习化学的自觉性，养成良好的学习态度。 现代化学和化工的发展认识化学与生活改善、生产发展、社会进步和自然生态保护的关系，形成合理使用自然资源和保护环境的意识和责任感养成实事求是的科学态度和勇于创新的科学精神提高参与化学科学实践的积极性学习化学的自觉性。 怎样做计划呢？（1）（2）德国哲学家笛卡尔曾说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”古今中外无数事实已经证明：科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥、越学越聪明给学习者带来高效率和乐趣而不得法的学习方