西属巴中学金卫傅雷家书.ppt

瓤季脐晚膊生芋极侥尿色雇抑呛农;1908～1966 ;译作丰富，行文流畅，文笔传神。;是1954-1966年六月间傅;这是一部知识份子最佳修养读物，;傅雷 （1908-1966;在六、七十年代的二十年间，傅聪;傅聪——早于六十年代已被《时代;英国《泰晤士报》：傅聪是当今世;熟悉课文，给蓝色字注音： 庸碌;解词: 扶掖：扶;廓然无累：廓，空阔。超然物外，;这两封家书分别写于什么时候？第;这两封家书，分别是针对儿子什么;作者写这两封家书的目的分别是什;第一封家书的开头称呼是什么？为;劝解分三层：首先是宽慰，不必为;傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼;傅雷运用古战场的比喻，目的又是;这一封家书写于儿子精神消沉时，;面对成功，傅聪的表现怎样？ ;信的开头，傅雷把儿子的信比喻成;当儿子成功之时，做父亲的一定非;傅聪的成功，傅雷异常激动，但是;从文中找出能贯穿两封信主旋律的;两封信中???提到了“坚强”，你能;怎么理解“赤子之 心”? ;赤子之心最纯洁，它剔除私心杂念;你认为傅雷希望儿子成为一个怎样;从两封家书中，你能看出父子两之;傅雷在给儿子的另一封信中曾经说;“朋友”的意义，首先在于感情上;什么是朋友？在于情感上、精神上;“……我高兴的是我又多了一个朋;这是两封普通而又不寻常的家书：;感谢傅雷，他让我们更加深刻的明;收 信人 邮 编收信人地址收信;信封的填写格式左上方填写邮编及;正文1. 称呼：顶格，有的还可;5. 具名和日期。写信人的姓名;亲爱的爸爸妈妈 (顶格) ;傅雷是伟大的，傅聪是幸运的。其;父爱是一片天,让我的理想放飞;;“孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我;任选一题，写一篇文章（可以以书