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创建特色学校的思考与实践 陈庄镇中心小学 郭增尧 学校办学特色，是素质教育发展的必然产物；特色学校的追求，打破“千校一面”的办学局面，是教育个性发展的必然产物，是学校落实科学发展观，学校内涵式发展的必然选择。创建特色学校是一个系统工程，涉及到学校教育的方方面面，。它涵盖学校的办学思想、办学目标、价值取向、办学风格、学校管理、课程建设、校园文化建设等诸方面。 正确认识特色学校的本质内涵 “特色”指的是事物的特殊风采和风格，独具特点的或与众不同的，这是一般词典上的解释。“特色就是个性，个性就是特色”。顾明远教授指出：特色是指不同于一般的，不是平平常常，而是有所创新，具有个性，而且这种个性能够形成传统，代代相传。所谓学校特色是指，学校在先进的现代教育思想指导下，在长期的教育实践中不断发挥自身的优势形成的独具个性的、符合教育规律的、区别于其他学校的办学模式。它涵盖了学校的办学思想、办学目标、价值取向、办学风格、学校管理、学校文化建设等诸方面，是学校办学目标、办学水平的重要标志，也是一所学校办学经验成熟的表现。就是一种先进的、独特的、富有时代特征和相对稳定的学校文化。特色学校就是在办学方面，有自己的思想，有自己的理念，有独特的举措，为全校师生所认同，形成传统。其中，独特的办学思想、高素质的管理队伍、特色的教师群体、校本化的课程体系、高水平的特色项目、个性化的学校文化是特色学校的主要要