3化学教育本科生职业生涯规划.docVIP

职业生涯规划书 前言 记得刚刚步入大学校门的时候，心中充满希冀和兴奋，同时也感到迷茫和不安有些迷茫—大学四年应该怎样度过？四年之后自己的发展前途又会怎样？时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的八分之一已离我而去，在三年后的今天，通过对大学生职业生涯规划课的学习，我已经不再迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并为之努力拼搏。大学生职业生涯规划，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤醒了我的职业生涯规划意识它使我系统全面的认识自己并在此基础上找到了适合自己的职业生涯规划道路，总之，使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课给予我的思维意识和规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸到未来的生活与工作中去 职业生涯规划目标 终极目标：高中化学学科组长 具体目标：（1）大学期间：担任主要学生干部，以好的成绩毕业；（2）毕业后一至五年：高中班主任；（2）工作五至十年：学科组长 二、自我认识 感性认识 从自己的角度来分析：在生活中，有时候我喜欢独处，自己一个人读读书或者听听歌，有时候喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉 ；在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是一个比较听话懂事的孩子。综合分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体是一个开朗