苏教版科学四上《我们是怎样听见声音的》PPT课件.pptVIP

通过前面两节课的学习，我们已经了解了声音产生的原因和声音是如何传播的，那么，我们究竟是如何听到声音的呢？ 欣赏大自然的声音 各种动物的声音 小鸟叫 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…… 思考： 你们是用什么器官来听这些声音的呢？ 耳朵 实验一 敲小鼓，看纸屏架上吊着的小球会出现什么现象？你能说明其中的道理吗？ 实验结论：通过敲鼓，让鼓声冲撞纸屏，使纸屏振动。 通常我们只能看到耳朵的外部，耳朵的内部是怎样的呢？ 耳朵的构造 小结： 人耳是由耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经等组成。 怎样听到声音 我们已经知道了耳朵的构造，耳朵的各个部分都有些什么作用呢？声音在耳朵里又是怎样传递的呢？请同学们根据前两节所学的知识来猜测一下。 声音的传递路径 声源 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 耳朵里鼓膜振动的原理和纸屏振动的原理是一样的。鼓膜的振动与敲击鼓面振动不同，鼓膜振动是空气振动引起的，属于声波引发的振动；而鼓面振动是由被敲击产生，是产生声波的振动。 鼓膜的振动 讨论：人耳听到声音的过程 耳廓将声音收集起来，通过外耳道送进耳朵，引起鼓膜振动，这种振动又被听小骨传递到耳蜗，耳蜗里充满了神经细胞，这些神经细胞将振动信号转化为神经信号后传入大脑。 耳廓的作用 耳廓有什么作用？制作一个喇叭状的“助听器”来体验一下。 思考： 如果没有耳廓，我们的听力会受到影响吗？如果为我们换上一个更大的耳廓，又会怎么样呢？ 噪音 这些声音听起来舒服吗？ 电锯 挖掘机 电焊 噪声是听起来不舒服的声音。汽车的喇叭声、纺织机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等，都可能让人听着不舒服；有些人爱听的摇滚乐，对一些喜欢安静的人来说，就是噪声。长期遭受噪声的侵扰，人就容易得病。噪声和废水、废气一样，已被列为主要的环境污染之一。 思考： 通过阅读你发现了什么？什么是噪音？噪音有什么危害？我们应该怎样防治噪音污染？ 讨论： ● 身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？ ● 为减少噪音污染，政府和社会可以做些什么？ ● 我们应当怎样对待听力有障碍的人？ 谢谢