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模拟电子技术 理论学时：64 (实验单独设课) 学分：4 联系方式: 本次课教学要求 1、了解本课程的教学进度与安排； 2、了解电子技术的发展历史； 3、初步理解模拟电子电路的相关基本概念； 4、初步了解基本放大电路的基本概念与参数。 教学安排 教材: 《模拟电子技术基本教程》（第1版） 华成英 主编 清华大学出版社 ? 参考教材: 1．童诗白，《模拟电子技术基础》第三版）高等教育出版社 2．康华光 ，《电子技术基础》模拟部份（第四、五版）高等教育出版社 3．张凤言，《电子电路基础》，高等教育出版社 4．Adel S. Sedra Kenneth C. Smith, Microelectronics Circuits,4th ed.,Oxford University Press, Inc.,1998 5．其它冠名“模拟电子技术”的参考文献。  学时分配 理论教学 模拟电子技术基础Fundamentals of Analog Electronic 第一章 绪论 一、电子技术的发展  电子技术的发展，推动计算机技术的发展，使之“无孔不入”，应用广泛！ 广播通信：发射机、接收机、扩音、录音、程控交换机、电话、手机 网络：路由器、ATM交换机、收发器、调制解调器 工业：钢铁、石油化工、机加工、数控机床 交通：飞机、火车、轮船、汽车等的控制 军事：雷达、电子导航 航空航天：卫星定位、监测 医学：γ刀、CT、B超、微创手术 消费类电子：家电（空调、冰箱、电视、音响、摄像机、照相机、电子表）、电子玩具、各类报警器、保安系统 电子技术的发展很大程度上反映在元器件的发展上。从电子管→半导体管→集成电路 半导体管→ 小规模、中规模、大规模集成电路 1947年 贝尔实验室制成第一只晶体管 1958年 集成电路 1969年 大规模集成电路 1975年 超大规模集成电路 二、模拟信号与模拟电路 四、“模拟电子技术基础”课程的特点 五、如何学习这门课程 六、课程的目的 1. 掌握基本概念、基本电路、基本方法和基本实验技能。 2. 具有能够继续深入学习和接受电子技术新发展的能力，以及将所学知识用于本专业的能力。 七、考查方法 1. 会看：读图，定性分析 2. 会算：定量计算 八、仿真软件介绍 华成英 hchya@tsinghua.edu.cn + _ 授课教师：覃洪英 办公室：主教604-2 办公室电话：8062075 手机E-mail: hyqin@yangtzeu.edu.cn Ch 1 导言 1 Ch 3 半导体二极管 3 Ch 4 半导体三极管及放大电路 20 Ch 5 场效应管及其放大电路 4 Ch 6 集成运算放大电路 6 Ch 7 放大电路中的反馈 8 Ch 8 信号的运算和滤波 10 Ch 9 波形的发生与变换电路 6 Ch10 直流电源 5 总复习 1 总计 64 第一章 绪论 一、电子技术的发展 二、模拟信号与模拟电路 三、电子信息系统的组成 四、“模拟电子技术基础”课程的特点 五、如何学习这门课程 六、课程的目的 七、考查方法 1904年 电子管问世 1947年 晶体管诞生 1958年集成电路研制成功 电子管、晶体管、集成电路比较 第一片集成电路只有4个晶体管，而1997年一片集成电路中有40亿个晶体管。有科学家预测，集成度还将按10倍/6年的速度增长，到2015或2020年达到饱和。 学习电子技术方面的课程需时刻关注电子技术的发展！立足基础，放眼未来！ 第一只晶体管的发明者 （by John Bardeen , William Schockley and Walter Brattain in Bell Lab） 第一个集成电路及