5环艺要上的课程.docVIP

一.《结构素描》是环境艺术设计方向的学科基础课必修课程。是一切造型艺术的基础。其目的紧紧围绕着对自然物象的研究与表现，并以此培养学生造型的基本技能。结构素描注重于对事物构造原理的把握，是环艺专业造型训练的基本表现方法，是学习其它专业课程重要基础，是培养学生设计创新的基本素质。二.《色彩》是环艺设计方向的学科基础课的必修课程。色彩的运用是有规律可循的，这在色彩学中已有定论，写生画就是在绘画实践中，不断探索、研究色彩与造型的关系，使学生掌握正确的观察、分析自然界中光线与色彩之间的关系以及变化规律。三《平面构成》是环境艺术设计学科基础课的必修课程。通过本课程的学习，其目的是加强学生在平面设计中对形态的认识，对形体的合理组合以及美感的理解。是平面艺术设计及其它课程设计的基础。其任务是：培养对形态的独特的构思能力，在形与形构成方式的研究中，提高学生对形体的感受及从不同角度去发现、表现事物的能力，为今后的具体设计打下基础。四.《环境艺术设计史》是环境艺术设计学科基础课的必修课程，其目的使学生了解设计发展的脉络，包括各种设计学派、设计风格、著名设计师经典作品，以及当代发展的趋向，是学生美育、审美修养及专业课程学习的基础。其任务对于吸取历史文化精华，借鉴过去的经验教训，正确把握专业设计的未来都有极大的意义。正确把握、理解设计发展的包括了经济、文化、社会等几方面的内在动力与源泉。拓宽学生的知识面，进一步坚实指导专业设计能力所必须的理论修养。五《建筑初步》是学科基础课的必修课程。本课程是环境艺术设计专业的基础，为其它室内规划设计、建筑装饰等课程提供基础理论指导。其任务是：对建筑基本知识和理论方面学习，通过讲授和作业练习，并能进行简单仿真性的设计课题，形成建筑的空间形象思维概念。要求学生注重基础知识的积累和能力的培养，为以后的环艺设计课程及室内设计、景观设计奠定基础。六.《建筑效果图》是环境艺术设计专业方向学课基础课的必修课。开设本课程的目的是实现室内设计的必要条件，是体现创意的基础，是建筑师和室内设计表达设计方案和设计意图的重要手段。其任务是对从事该行业的专业人员的基本技能，通过表现训练，提高设计表现语言，提高设计构思水平。本课程通过对色彩、建筑材料、透视、表现技法等专业知识的综合运用，提高学生的专业表现能力。七《空间构成》是学科基础课的必修课程。开设本课程的目的是研究空间各元素的空间构成规律，是空间思维创造的一种科学方法。它有感性的直觉创造和理性的逻辑创造两种方法。空间构成任务是：分析空间的各元素及它们之间的构成法则，教给学生创造空间，观察空间，把握空间的方法，启发对空间创造的创新意识，对空间构成的学习更有利于环境艺术设计专业学生对建筑空间设计的学习和理解。培养学生的空间设计能力。八《工程制图》是学科基础课程的必修课程，通过学习，其目的使学生了解有关制图规范，制图技巧，掌握工程制图和识图方法。是室内设计、装饰的必备条件，是环境艺术设计的基础。从而实现专业设计人员的基本表现能力，为以后的AotoCAD、装饰构造、装饰施工、室内设计、景观设计等专业课程设计及表现能力的任务。九《透视》是学科基础课程的必修课。其目的是在平面上研究如何把我们看到的物体投影成形的学科，即研究在平面上进行立体造形的规律。它能表现近大远小的透视现象，表现物体的立体感，空间感。是室内设计的基础，也是实现室内设计途径的必要条件。十.《装饰材料与构造》是学科基础课程的必修课。开设本课程的目的在环境艺术设计专业中是实现专业设计的必备条件，是室内设计的基础，对室内设计具有指导、决定作用。主要任务是使学生掌握常用和新型建筑装饰材料的基本性质，技术性能、质量标准，以便能正确地选择、保管和合理地使用建筑材料及其制品，熟悉常用材料的质量检验方法、培养鉴别材质的能力，进一步认识建筑装饰材料的发展方向；掌握装饰材料的构造，了解装饰材料的施工程序。十一.《中国建筑史》是学科基础课程的选修课。本课程主要讲述中国建筑从原始社会到近代的发展历史。目的在于提高本科学生在建筑历史与理论方面的修养，深刻理解中国古代建筑的传统和发展脉搏，掌握中国古建筑在园林、宫殿、城市建筑住宅等方面的重要成就。是环境艺术设计专业重要的基础素质课程对本专业具有借鉴与指导作用。开设本课程的任务是全面而且系统地把握中国建筑，为提高学生设计能力和分析研究的能力奠定基础。十二.《外国建筑史》是学科基础课程的选修课。本课程主要讲述外国建筑从古代到当代的发展历史，目的在于提高本科学生的建筑历史与理论方面的修养，深刻理解建筑作为社会文化的载体而深受社会制度、经济基础、文化背景、及艺术规律和科学技术水平等诸多因素的影响，是环境艺术设计的理论基础素质课程，对本专业具有借鉴指导作用。其任务是力求全面综合地把握建筑的发展和脉络，为提