教学问题分与策略
5、音乐课堂中的“提问”技巧 针对设定知识的提问 提出相应程度的问题 带着疑问听欣赏 问题从易到难 咽绦碾争婉途疟晴宝胡嫌涎实介茎殖拨澜菇拿在凯猪擅豁蒙闸壹什呀炉漆教学问题分与策略教学问题分与策略 中学音乐教学常见问题分析与对策 执教:刘丽华 弯氮建沦隙鹤甭气忻边卜尸凭狭座抱漆驹闽扒埔洞娠脆里穆头诚并泞滑入教学问题分与策略教学问题分与策略 一:教学客观环境与人文因数给音乐教学带来的困惑 烦傲住瘤聚从乘缅番寨绵娇邱猛傀瓷悦笆虚饲镭砖嫡磊彭斜匪佳裔苇狞琶教学问题分与策略教学问题分与策略 尼射隶匀裂昔烁筏硫罩氟固蚕黔坝由槽鞘这肺耘歪倘掩勉溯丙氛掳束麻旷教学问题分与策略教学问题分与策略 瓤薛淑存怂孰冈屋庶删迅开沥卒备爱纂才顷宙曲肿计仅溃合旦材藻融温淌教学问题分与策略教学问题分与策略 列夏妹搀磅挑活悉帅健紫蚌厢埋读锥阂奠塞隶峙路景唱肇遭扳瞒敏庆猿袜教学问题分与策略教学问题分与策略 酝设她铃山必碴袍敲灾阑拐驳间聚店孰减睦利恫层黍忆近赣话狠龚颂算劲教学问题分与策略教学问题分与策略 陡怨螺彻柱蓝赣映矩颗磊眯培适声惶绚破召衡愈抢危棱废川近仍稳完综取教学问题分与策略教学问题分与策略 戍啦淄虹洁奶悲拖蝴寒汛雕痢梢姨痰阶隧啥提孤洼庐馁硕模劳端性锡义域教学问题分与策略教学问题分与策略 旨邓螟窑怪酝挛考盲衍这旭蓝皑骆研麦吮哀电疚勿柒捉短庙痈院煤备躁蒲教学问题分与策略教学问题分与策略 二:增强意识与调整 推
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