高中生物实设计的一般原则.docVIP

2008年高考复习高中生物实验专题（二） 实验设计的一般原则及规律技巧 安阳县第一高级中学生物组 任军奇 实验设计的一般原则 １．科学性原则　指在设计实验时必须有充分的科学依据，即要以前人的实验、方法和自己的实验为原则，不能凭空想象。即实验目的要明确，实验原理要正确，实验研究的材料和实验手段的选择要恰当，整个实验设计的思路和实验方法的确定都不能偏离实验原理及有关的生物学知识，或其他学科领域的基本知识。 ２．单一变量控制原则 ⑴变量类型 A：实验变量与反应变量　 实验变量亦称自变量,指实验中由实验者所操纵、给定的因素或条件。反应变量亦称因变量或应变量，指实验中由于实验变量而引起的变化和结果。二者之间是前因后果的关系。实验的目的就在于获得和解释前因与后果。 如比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的实验 自变量：催化剂种类（Fe3+和过氧化氢酶） 因变量：气泡产生速度，卫生香燃烧程度 观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验 自变量：外界溶液的浓度（高渗及低渗溶液） 因变量：质壁分离（液泡失水缩小、颜色变浓、原生质层与细胞壁分离）；质壁分离复原（液泡恢复原状、颜色变浅、原生质层恢复原状） 植物向性运动的实验设计和观察 自变量：①是否单侧光照（黑暗、单侧光照、均匀光照） ②改变幼苗的空间位置以接受重力影响 因变量：①幼苗的弯曲状况；②根的弯曲方向 B：无关变量与额外变量 无关变量是指实