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1,。 （1）将工作表Sheet1复制到Sheet2，并将Sheet2更名为“交通调查表”； （2）将“交通调查表”数据区域右边增加一列“合计”，并求出各行相应合计值； （3）将“交通调查表”复制到Sheet3中，并对Sheet3按“合计”值降序排列，“合计”列填充为“浅黄色”； （4）在Sheet3中根据“时间”和“合计”值，生成一“簇状柱形图”，显示 在区域E1：H11，标题为“交通调查表”。 （5）在“交通调查表”中的第12行增加一行“最大值”，利用公式计算行人、自行车、机动车和助动车中的最大值。 2． 1.在Sheet1表后插入工作表Sheet2和Sheet3，并将Sheet1复制到Sheet2中； 2.在Sheet1第E列之前增加一列:“有机化学,51,67,68,88,84,75,79,81,74,98”； 3.在Sheet1第F列后增加一列“平均成绩”，并求出相应平均值（保留一位小数）； 4.将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3中10位学生按“平均成绩”升序排列； 5.在Sheet1的“平均成绩”后增加一列“学习情况”，其中的内容由公式计算获得：如果“应用基础”或 “高等数学”中有一门大于等于90，则给出“好”，否则给出“须努力”（不包括引号）。 操作步骤 （1）打开工作簿文件Excel01a.xls →选择工作表