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雅思学术类阅读 正误无关判断题 什么是正误无关判断题尼？ Yes/No/Not Given True/False/Not Given True: 一致 False: 矛盾 Not Given: 文章没有提及相关信息；原文中的信息不足以做出绝对性判断（即题干信息可能成立也可能不成立） 解法一：常规解题五部曲 划出题目要求，每次查找两道题 火眼金睛找考点 擒贼擒王找定位词 顺序原则去定位 直线思维去判断 是非无判断题涉及考点 考察频率最高考点 比较 程度，频率 是非，方向 因果，目的 数字，时间，地点 Have a go! Movies give a realistic picture of the work of archaeologists. The history of Eurpoe has been documented since 3000 BC. Health care came to be seen as a right at about the same time that the limits of health-care resources became evident. 大家一起来练习 C6 51 C7 94 背景补充--计数发展史 很久很久以前，我们的祖先还不知道数字这个概念，在日常生活中，他们只会用“多”“少”“没有”“无”等词语来概括事物的数量。随着生活在不断改善，这些朦胧的概念已经无法满足人们的需求了。 大约两千五百年前，罗马人仅仅以手指为计数工具， 为了表示1、2、3、4个物体，就分别伸出1、2、3、4根手指；表示5就伸出一只手，便在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来代替手指的数，要表示一只手时，就写成Ⅴ，表示两只手时，就画成ⅤⅤ，后来又写成一只手向上，一只手向下的Ⅹ。但是怎样表达较大的数字呢？罗马人又用C表示100，C是拉丁语Century（100）的第一个字母，用符号M表示1000。M是拉丁字“mile（1000）”的第一个字母……这或许就是罗马数字的雏形与起源吧。 古印度人也拥有自己的数字，他们把二写做两横，然后把它们连起来，就成了“2”，总共有十个计数符号，它们是“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”，而且位置的不同可以决定数字的大小，如，24，2表示两个十，4表示四个一，相加也正好是24。这样的计数法可以轻轻松松表示所有的数，十分简便。 公元八世纪，一位名叫堪克印度数学家，带着数字书籍来到了阿拉伯，然而这时，中国的四大发明之一造纸术也恰巧刚刚传入阿拉伯，他携带的数字书籍很快就被翻译为阿拉伯文，在阿拉伯快速流传开来。随着阿拉伯与欧洲各国的经济来往，这些数字也随之传播到世界各地。因为这些数字是由阿拉伯人把它们传到各国，人们误以为这是阿拉伯数字，虽然后来知道这些数字来源的真相，但已经习惯了这种称呼，所以就没有纠正过来。这也就是我们现在广泛使用的阿拉伯数字。 背景补充--可持续性捕鱼业 阿拉斯加盛产三文鱼。每年4－7月，数以千百万计的三文鱼从太平洋中游到阿拉斯加大大小小的港湾河岔中产卵，以完成它生命历程的最后一个阶段。此时，一泓浅水之中常可见到无数的鱼鳞闪耀，鲜活肥鱼，俯拾皆是。它们既是北极熊的过冬食粮，又是渔人采捕的对象。 阿拉斯加海湾(GOA)、白令海峡和阿留申群岛(BSAI)的大量阿拉斯加比目鱼科海洋物种申请了海洋管理委员会颁发的MSC生态可持续发展水产品认证。 阿拉斯加比目鱼科海洋物种包括黄鳍鲽鱼、平头鱼、剑齿鲽鱼、阿拉斯加高眼鲽鱼、北方沙鲽鱼、阿拉斯加龙利和南方沙鲽鱼。其中大部分阿拉斯加海洋物种已经获得MSC认证。 方法二：利用镜像法做判断题 将题干逻辑关系读懂形成原像句 将题干逻辑加以否定形成镜像句 结合原像句和镜像句将题干变成一般疑问句 定位原句 根据原文文字回答一般疑问句并确定答案 (true and false) 将无法回答的一般疑问句对应的题干确定答案Not Given 镜像法讲解 C6 24 金牌6代教材6-7.5综合 P62 背景补充--货物运输 国际海上货物运输虽然存在速度较低、风险较大的不足，但是由于它的通过能力大、运量大、运费低，以及对货物适应性强等长处，加上全球特有的地理条件，使它成为国际贸易中主要的运输方式。由于集装箱运输的兴起和发展，不仅使货物运输向集合化、合理化方向发展，而且节省了货物包装用料和运杂费，减少了货损货差，保证了运输质量，缩短了运输时间，从而降低了运输成本。 地理位置和地理条件决定了海上货物运输是国际货物运输的主要手段。国际贸易总运量的75％以上是利用海上运输来完成的，有的国家的对外贸易运输海运占运量的90％以上。主要原因是船舶向大型化发展，如50万～70万吨的巨