第一章的第一节教案.docVIP

学好化学的方法 课上认真记笔记；理解笔记；最终记下所有知识点。 课下认真完成每天作业的书写。课上认真完成每天的听写。 贵在坚持。一天可以，两天也可以，但谁坚持更长谁就能学好。 我的要求 课上认真听讲，不允许做与学习化学无关的事情。 上化学看或做别的学科；说与化学无关的话；睡觉；任何理由的迟到；玩手机、电子游戏。 做了就要承担相应的责任，任何时候都不要想着把一说成二。 温故知新 1.实验室制氧气 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；方程式；固固加热制气体；二氧化锰作催化剂；分解反应 加热高锰酸钾；方程式；发生装置相同；分解反应 双氧水与二氧化锰反应；方程式；固液不加热制气体；分解反应 2.实验室制氢气 锌与稀硫酸反应；方程式；固液不加热制气体；置换反应 3.加热下氢气跟氧化铜反应 方程式；氢气具有还原性，发生氧化反应；操作先通氢气再加热，先停止加热再停止通氢气 4.核电荷数从1到18的元素的原子结构示意图 写元素名称、元素符号、原子结构示意图 5.高温下碳跟氧化铜、二氧化碳反应反应 方程式；碳具有还原性，发生氧化反应； 6.实验室制二氧化碳 稀盐酸跟大理石或石灰石（主要成分都是CaCO3）；方程式；固液不加热制气体；复分解反应 7.碳酸钠与盐酸反应 方程式 8.碳酸根的检验 加盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 9.向澄清石灰水中通入二氧化碳；氢氧化钠与二氧化碳反应 方程式；澄清石灰水变浑浊；方程式 10.加热下一氧化碳还原氧化铜；高温下一氧化碳还原氧化铁 方程式；铁的冶炼；一氧化碳具有还原性，发生氧化反应 11.常见金属活动顺序表 书写符号和名称；越靠前，金属活动性越强；氢前金属能置换酸中氢；前面的金属能把后面的金属置换出来。 12.锌与硫酸铜溶液反应 方程式 13.酸碱与酸碱指示剂的作用 石蕊遇酸变红，遇碱变蓝；酚酞遇酸不变色，遇碱变红 14.浓硫酸的稀释 酸入水；把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌 15.氧化铁与盐酸、硫酸的反应 方程式 16.氢氧化钠与硫酸反应 方程式 17.碳酸钠与澄清石灰水反应 方程式 化学是一门实验学科 第一章从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 走进化学实验室 18.加热液体时，试管中的液体量一般不超过试管的三分之一。 19.浓硫酸滴到皮肤上，应先用干布迅速拭去，再用大量水冲洗。 20.其它酸、碱滴到皮肤上，应先用大量水冲洗，酸灼伤者用饱和NaHCO3溶液中和，碱灼伤者用饱和H3BO3溶液中和。 21.酒精及其它易燃有机物可用湿抹布扑盖；如果是钠、磷等可沙土扑盖 22.常见的可加热仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、锥形瓶、烧瓶等。 23.托盘天平用于粗略称量物质质量，能称准到0.1g。 24.量筒用于粗略称量物质体积，能称准到0.1mL。 25.固体保存在广口瓶中，液体保存在细口瓶中，见光易分解的试剂保存在棕色瓶中。 26.盛碱性物质的试剂瓶都用软木塞或橡胶塞；盛强氧化性物质、酸性物质、有机物的试剂瓶用磨砂玻璃塞。 27.使用试纸检验溶液性质，用玻璃棒蘸待测液的点在试纸的中部，观察颜色的改变，判断溶液的性质。 28.使用试纸检验气体性质，先用蒸馏水把试纸润湿，靠近气体，观察颜色变化，判断气体的性质。 29.使用pH试纸时不能事先润湿的。 一、化学实验安全 遵守实验室规则 了解安全措施 掌握正确的操作方法 重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 1.点燃气体前要先验纯 2.取用固体试剂时用药匙去取 3.闻气体时用手轻扇使少量气体飘入鼻孔 4.酒精灯内酒精的量要适当 5.燃着的酒精灯不能添加酒精 6.加热固体时试管口要略低于试管底 7.一般加热液体时要放碎瓷片 8.有加热和洗气（或气体吸收）装置的实验要防止液体倒吸 认识常用危险化学品的标志 9.爆炸品：TNT（三硝基甲苯） 10.易燃气体：液化气 11.易燃液体：酒精、汽油 12.易燃固体：硫磺 13.自燃物品：白磷 14.遇湿易燃物品：钠、钾 15.氧化剂：高锰酸钾 16.剧毒品：氰化钠 17.腐蚀品：浓硫酸、烧碱 思考与交流：课本 ①怎样从沙子中淘金?淘金者利用什么性质和方法将金子从沙里分离出来的? 金是一种很不活泼的金属单质；密度很大(19.3g/cm3) 金的密度大于沙子的密度；用水冲洗的方法从沙里提取金 ②如果有铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离除去？ 演示 用磁铁将混合物中的铁屑分离出来；物理方法。 加盐酸，写出方程式；化学方法。 讨论 加盐酸后的溶液中如何分离出沙子？ 通过怎样的操作可以从溶液中得到固体？ 二、混合物的分离和提纯 分离和提纯有什么不同? 分离是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到纯净的物质。 提纯是通过适当的方法把混合物中的杂质除去，以得到纯净物质。 18.分离和提纯常用的方法