8.爱护小树解说.ppt

看 要按顺序，一般顺序是整体——部 分——整体。 整体观察 这幅图讲了一个什么样的故事？ 一位老爷爷在锻炼身体的时候把腿放在了小树的身上，小树发出了痛苦的声音，玲玲发现后及时制止了老爷爷。 1 这是什么时间，什么地点，谁，在干什么？ 我是一个小作家 以 爱护小树为题，写一篇不少于200字的作文。 要求： 书写工整。 注意分段和标点的运用。 交代清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过和结果，想象图画中的人物的动作、语言及心里的想法。按一定顺序写下来。 写作小提示 早晨 公园 晨练 老爷爷 蹬树 压腿 放下 说 走了 小树 来回摇晃 发出 好像在说 发出 “沙沙”声 仿佛 玲玲 想 急匆匆地跑过去说 做木牌 * a 你快乐吗？怎么样才能感觉到快乐？ 得到表扬？ 助人为乐？ 我们一起去快乐一下吧！ 打开课本38页。 仔细观察图片. 清晨 公园里 老爷爷 晨练 2 仔细观察图片，把老爷爷的动作演一演，说一说。 只见老爷爷一只手高高举起，一只脚蹬在小树上，一边压腿一边喊着号子。 3