武胜外国语实验学校生物训练201554.docVIP

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  • 2017-02-03 发布于重庆
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武胜外国语实验学校生物训练201554

武胜外国语实验学校 生物第Ⅰ卷(选择题 共42分) 1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.4.5.A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题 共48分) 8.9..(1分)⑴为了从土壤中筛选能有效降解一种有害的、难于降解的有机化合物A的细菌。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选出能高效降解化合物A的细菌(目的菌),该培养基为_______培养基,其中化合物A为目的菌提供________等营养要素,在分离、纯化、计数过程中,则常采用_________法接种, 实验过程中还需配制空白培养基作为对照,其目的是_________,如果 空白培养基中无菌落形成而实验组培养基中所形成的菌落如右图所示, 造成这种结果的原因可能是_________。 ⑵在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且________等特点, 在鉴定胡萝卜素粗品时,常用________法,如果标准样品只形成一种色素带,而提取样品形成了多种色素带,其原因可能是__________。 ⑶用凝胶色谱法提取分离血红蛋白时,用_______洗涤红细胞,用________破裂红细胞使血红蛋白得以释放,如果装填的凝胶色谱柱中出现气泡,气泡会________,降低分离效果。 11.果蝇是遗传学上常用的实验材料,下列有关果蝇的遗传实验,回答相关问题。 (1)果蝇有4对同源染色体标号为1、Ⅱ、III、IV,其中I号染色体是性染色体,Ⅱ号染色体上有残翅基因,III号染色体上有黑体基因b,短腿基因t位置不明。现有一雌性黑体残翅短腿(bbrrtt)果蝇与雄性纯合野生型(显性)果蝇杂交,再让F1雄性个体进行测交,子代表现型的个体数如表1所示(未列出的性状表现与野生型的性状表现相同)。请回答下列问题: ①短腿基因应位于______号染色体上,上述三对等位基因遵循_______________定律。 任取两只雌、雄果蝇杂交,如果子代中灰体(B)残翅短腿个体的比例是3/16,则亲代果蝇②共有____种杂交组合(不考虑正、反交),其中亲代中雌雄基因型不同的组合有_________ __ ___ __ ________ __ 。 (2)下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系,其中XXY个体能够产生4种配子。 红眼(A)对白眼(a)是显性,基因位于X染色体某一片段上,若该片段缺失则X染色体记为X-,其中XX-为可育雌果蝇,X-Y因缺少相应基因而死亡。用红眼雄果蝇(XAY)与自眼雌果蝇(XaXa)杂交得到F1,发现F1中有一只例外白眼雌果蝇。现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2,根据F2性状判断该白眼雌果蝇产生的原因: ①若子代____ ____,则是由于亲代配子基因突变所致; ②若子代___ _____,则是由X染色体片段缺失所致; ③若子代__ ______,则是由性染色体数目变异所致。 高中201届1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.D 第Ⅱ卷(非选择题) 8. ⑴两重性、浓度、植物细胞的成熟情况或植物细胞的老幼或植物细胞的生长时期、器官的种类[注:三种原因的顺序不限,答“植物种类”不给分] ⑵促进果实成熟、脱落酸 ⑶乙烯利的浓度、促使气孔缩小关闭、增多或增加或上升 ⑷0.004 Ⅱ. 9.⑴易地保护(,答成异地保护或迁地保护不给分)、标志重捕法(答成标记重捕法不给分)、S、1:1 ⑵信息传递、定向改变[只答改变或变化不给分] ⑶次生演替(只答演替不给分)、有利于本地物种的保护,维持生物的多样性 Ⅱ. 10.⑴ - 5 -

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