沪科版 5.1数据的收集课件中.pptVIP

数　学　来　源　于　生　活，又　应　用　于　生　活 * 在课堂上，老师布置了一道练习题．过了一会儿，老师可能要通过什么方式了解大家的完成情况． 解决这些实际问题就是数据收集、数据分析、进行决策的统计过程。 一种是巡视，一种是请同学举手示意． 数学是一门重要的学科．采用什么方法能够了解全班同学对数学的喜欢程度呢？让我们做一次调查，记录调查的数据，看看有什么结果． 我们需要分几个步骤进行？ 4 不喜欢 3 无所谓 2 比较喜欢 1 喜欢 代号 问题选项 明确调查问题 设计调查选项 确定调查范围 选择调查方式 实施调查 汇总调查数据 表示调查结果 有多少人喜欢数学 喜欢、比较喜欢、无所谓、不喜欢 全班同学 以不计名方式填写问卷调查表 每人在自己选定的选项代号上画“√” 用画“正”字的方式统计各选项的人数 用统计表或统计图表示调查结果 　　请使用下面的统计表和统计图表示你所调查得到的数据． 不喜欢 画“正”字计数 人数／名 合计 无所谓 比较喜欢 喜　欢 百分比 选项 人数／名 喜欢 不喜欢 比较喜欢 无所谓 统计表 统计图 实际问题 搜集数据 整理数据 表示数据 统计分析 合理决策 马上元旦就要到了，班级要举办元旦联欢会，如果由你来策划这次活动，你将如何安排节目呢？ 　调查问卷 你最喜欢什么节目形式（只选一项）：（　　） Ａ．歌曲　Ｂ．器乐　Ｃ．舞蹈